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Vol. 40 Núm. 3 (2022)
DOI:
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/apl.v40i3
Publicado:
2022-11-25
Artículos
Evaluación del proceso de implementación de un programa en habilidades para la vida para la prevención del consumo de sustancias en escuelas públicas de Córdoba (Argentina).
Francisco Bertea, Griselda Cardozo
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Significados, experiencias y repercusiones del ciberacoso para los jóvenes lusófonos
Sidclay Bezerra de Souza, Elaine Magalhães Costa-Fernandez, Etã Sobal Paranhos da Costa, Margaréte Berkenbrock-Rosito , Maria da Conceição Silva Lima
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Cibervictimización y apoyo social percibido por adolescentes y adultos jóvenes
Flávia Cabral, Otília Monteiro Fernandes, Inês Carvalho Relva
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Relacion entre funciones ejecutivas y trastornos neuropsiquiatricos en pacientes con Alzheimer de diferente grado de severidad
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Tecnologías de información y comunicación en la clínica psicoanalítica: desafíos
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Enseñanza de mandos para personas con TEA: una revisión sistemática
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Fluidez lectora, reconocimiento de palabras y comprensión lectora en estudiantes de 4° a 9° año de educación primaria: revisión sistemática
Gabriel Rodriguez Brito, Camila F. Ribeiro, Patricia L. D. Fernandes, Bruna O. Julião, Rauni J. R. Alves, Alessandra G. Seabra
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Expectativas de futuro de los adolescentes que salen del cuidado institucional por edad en Brasil
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