Elementos básicos para un constructivismo social

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Número: Vol. 23 Núm. 1 (2005)
Sección Artículos


Palabras clave: constructivismo , constructuvismo social , psicología cultural , educación

Contenido principal del artículo

Autores/as

Rosario Cubero Pérez Universidad de Sevilla
Resumen
El concepto constructivismo se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de investigación diferentes. En este artículo, definimos un conjunto de elementos básicos que son comunes a las perspectivas constructivistas en psicología y educación. Esos elementos son: una epistemología relativista, una concepción de las personas como agentes activos, y una interpretación de la construcción del conocimiento como un proceso social y situado en un contexto cultural e histórico. Este conjunto de rasgos comunes nos ha permitido explorar y referirnos a un enfoque constructivista diferenciado de otras posiciones presentes en psicología
Cómo citar
Cubero Pérez, R. (2010). Elementos básicos para un constructivismo social. Avances En Psicología Latinoamericana , 23(1), 43–61. Recuperado a partir de https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1240
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