Participação juvenil na prevenção do consumo de substâncias psicoativas
estudo de caso de escola saudável, Cali-Colômbia

DOI:  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.12198
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PDF (Español (España))

Publicado: sept. 1, 2023
Edição: v. 21 n. 3 (2023): Revista Ciencias de la Salud
Seção Estudio de caso


Palavras-chave: Elementary School Students , School Participation , Prevention Action , Health Promotion , Psychoactive Substances estudiantes , participación escolar , acciones de prevención , promoción de la salud , psicotrópicos estudantes , participação escolar , ações de prevenção , promoção da saúde , psicotrópicos

Conteúdo do artigo principal

Autores

  Naydu Acosta-Ramírez Universidad Santiago de Cali
Reina Myriam Villegas de los Ríos
Resumo

Introdução: o consumo de substâncias psicoativas (SPA) em estudantes é um fenômeno complexo com múltiplos efeitos negativos. Na perspectiva dos determinantes sociais e da promoção da saúde, a Instituição de Ensino (IE) é um agente decisivo para ações participativas. O objetivo foi identificar fatores individuais e institucionais associados à participação de alunos em uma ie pública de Cali (Colômbia) para prevenir o consumo de spa. Materiais e métodos: estudo de caso com abordagem mista. A abordagem qualitativa envolveu uma análise documental para explorar a resposta e os fatores institucionais da ie selecionada como caso crítico; enquanto para identificar os fatores individuais relevantes, desenvolveu-se um componente quantitativo através de um questionário a 156 alunos (ensino médio) daquela ie. Resultados: os alunos identificam a pressão de amigos ou colegas como fator relevante para o consumo de spa; é evidente que os espaços e processos de prevenção com maior contribuição são a comunicação com os pares. O trabalho curricular das áreas para fortalecer a tomada de decisão também é reconhecido como um fator institucional. Conclusão: na estratégia das escolas saudáveis, a aliança entre o setor da educação e o setor da saúde, assume uma relevância crucial para promover a revitalização de espaços e processos participativos direcionados à prevenção do consumo de spa. Os estudos de análise do desenvolvimento da estratégia de escolas saudáveis ​​são necessários para gerar elementos de reflexão direcionados ao ajuste das ações de empoderamento dos alunos e que os processos de participação juvenil alcancem a necessária continuidade.

Biografia do Autor

Reina Myriam Villegas de los Ríos

Universidad del Valle, Cali, Colombia

Como Citar
Acosta-Ramírez, N., & Villegas de los Ríos, R. M. . (2023). Participação juvenil na prevenção do consumo de substâncias psicoativas: estudo de caso de escola saudável, Cali-Colômbia. Revista Ciencias De La Salud, 21(3), 1–22. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.12198
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