https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/issue/feed Revista Ciencias de la Salud 2021-05-07T00:00:00-05:00 Alberto Vélez van Meerbeke rev.cienc.salud@urosario.edu.co Open Journal Systems <div id="journal_Des" class="tab-content"> <div class="col-sm-6" style="text-align: justify;">La Revista Ciencias de la Salud es el órgano oficial de difusión de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario. Se acoge al Acuerdo sobre Requisitos Uniformes para Preparar los Manuscritos Enviados a Revistas Biomédicas, elaborado por el <a href="http://www.icmje.org/urm_main.html">Comité Internacional de Directores de Revistas Médicas. </a> <br />Publica manuscritos fundamentados en disciplinas básicas, clínicas o sociales, relacionadas con el campo de la salud. Otorga relevancia a los estudios cuantitativos de diseño analítico y a los relacionados con métodos diagnósticos y epidemiológicos. También a los estudios cualitativos, como etnografías, historias de vida, diseños fenomenológicos, teoría fundamentada y estudios culturales. <br />La revista es de acceso abierto; sin embargo, para control y generación de redes del conocimiento, la información se brinda a través de un registro gratuito. Los datos del usuario solo se usarán para informarle sobre nuevos números y análisis interno de lectores. Si usted es autor, evaluador o investigador, el registro le permitirá someter artículos originales y actualizaciones en tiempo real. <br /><br /> <div id="DOI"><strong>DOI:</strong><a href="http://dx.doi.org/10.12804/revsalud">https://doi.org/10.12804/revsalud</a></div> <br /><br /><a class="spreaker-player" href="https://www.spreaker.com/user/urosarioradio/revistas-y-ciencias-de-la-salud" data-resource="episode_id=13332973" data-theme="light" data-autoplay="false" data-playlist="false" data-cover="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/images.spreaker.com/original/40b0f6fa17e23508783e5128f0dd4cbb.jpg" data-width="100%" data-height="200px">Escucha"Revista Ciencias de la Salud" en Spreaker.</a></div> <div class="col-sm-6" style="text-align: justify;"> </div> <div class="col-sm-6" style="text-align: justify;"> </div> <div id="journalDescription" class="tab-pane fade in active row"><!--<div class="col-sm-3"><strong>Clasificación OCDE:</strong> <br /> <strong>Gran área: </strong>Ciencias Sociales<br /> <strong>Área conocimiento: </strong>Otras Ciencias Sociales<br /> <strong> <strong>Disciplina: </strong> </strong>Ciencias Sociales, Interdisciplinaria</div> <div id="cope" class="col-sm-3"><a href="https://publicationethics.org/members/desafios" target="_blank"> <img src="/public/site/images/webmaster/DESAFIOS.png" alt="" /> </a></div>--></div> <div id="journalTeam" class="tab-pane fade">1</div> <div id="journalIndexin" class="tab-pane fade"><a id="SciELO" href="http://www.scielo.org.co/statjournal.php?lang=en&amp;issn=1692-7273&amp;collection=col&quot;" target="_blank" rel="noopener">SciELO</a> <a id="DOAJ" href="https://doaj.org/toc/1692-7273" target="_blank" rel="noopener">DOAJ</a><a id="Latindex" href="http://www.scielo.org.co/statjournal.php?lang=en&amp;issn=1692-7273&amp;collection=col" target="_blank" rel="noopener">Latindex</a> <a id="Dialnet" href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=12804" target="_blank" rel="noopener">Dialnet</a> <a id="Imbiomed" href="https://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showIndex&amp;id_revista=155" target="_blank" rel="noopener">Imbiomed</a> <a id="Copernicus" href="https://journals.indexcopernicus.com/search/journal/issue?issueId=all&amp;journalId=23901" target="_blank" rel="noopener">Index Copernicus</a> <a id="Scimago" href="https://www.scimagojr.com/journalsearch.php?q=7500153124&amp;tip=sid&amp;clean=0" target="_blank" rel="noopener">Scimago</a></div> <a id="Scopus" href="https://www-scopus-com.ez.urosario.edu.co/sourceid/7500153124?origin=resultslist" target="_blank" rel="noopener">Scopus</a></div> <div id="journalMetrics" class="tab-pane fade"> <div class="row"> <div id="googlescholar" class="col-sm-6"> <table style="width: 100%;"> <thead> <tr> <th colspan="2">Google Scholar</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><strong>Citas</strong></td> <td>1108</td> </tr> <tr> <td><strong>Índice h</strong></td> <td>17</td> </tr> <tr> <td><strong>Índice i10</strong></td> <td>34</td> </tr> </tbody> <tfoot> <tr> <td colspan="2">Ver perfil en <a href="https://scholar.google.com/citations?user=6tXMq9sAAAAj" target="_blank" rel="noopener">Google Scholars</a></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><strong>Fuente:</strong> Google Scholars. Marzo 2019</td> </tr> </tfoot> </table> </div> <div id="scimago" class="col-sm-6"> </div> </div> </div> https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/10284 Empleo de células madre mononucleares en el tratamiento de osteoartritis en rodilla: caso de estudio en Cuba 2021-02-22T00:23:01-05:00 Diana Patricia Hermida Vitar lourdes@quimica.cujae.edu.cu Lourdes Zumalacárregui de Cárdenas lourdes@quimica.cujae.edu.cu José García Suárez lourdes@quimica.cujae.edu.cu <p><strong>Introducción:</strong> el desarrollo alcanzado en la medicina regenerativa posibilita el tratamiento de enfermedades incurables o que tienen una respuesta reducida a las terapéuticas actuales, así como la disminución del consumo de medicamentos. En Cuba, las especialidades de angiología, de ortopedia y traumatología son las que más han aplicado esta terapia. En el trabajo se interpretan los resultados de la comparación, mediante STATGRAPHICS® Centurion XVI, de las variables controladas en dos tratamientos de osteoartriris en rodilla, uno empleando células madre mononucleares obtenidas de la sangre periférica y otro con la terapia convencional, con el objetivo de fundamentar la superioridad del nuevo tratamiento. <strong>Presentación del caso:</strong> se trataron 100 pacientes adultos atendidos en el Departamento de Ortopedia del Instituto de Hematología e Inmunología por osteoartrosis de rodilla, divididos en dos grupos. El grupo A (control) recibió el tratamiento convencional de infiltración con acetato de triamcinolona en la articulación afectada. El grupo B (estudio), la implantación del concentrado de células mononucleares adultas hematopoyéticas por vía percutánea. <strong>Conclusión:</strong> Se analizó cada una de sus variables y se comprobó que la mayoría de los datos recopilados no cumplían con una distribución normal, por lo que las siguientes pruebas se ejecutaron tomando como referencia la mediana de cada muestra. Se realizaron comparaciones entre la evaluación del dolor a la actividad, así como el consumo de medicamentos de cada uno de los grupos de tratamiento. Se evidenció la mejor respuesta de los pacientes para el tratamiento con células madre y una disminución en el consumo de fármacos.</p> 2021-05-07T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/10282 Impacto de la intervención pedagógica en la competencia de cuidado 2021-02-21T22:57:59-05:00 Roosby Gallardo Solarte karinagallardosolarte@gmail.com Vilma Ortiz Nievas karinagallardosolarte@gmail.com <p><strong>Introducción:</strong> la enfermedad crónica es una problemática que ha ido en aumento año tras año, y con ello la aparición del cuidador familiar. Esta investigación procuró abordar el fenómeno de la cronicidad, con el fin de minimizar las complicaciones. El objetivo determinar el efecto de una propuesta educativa en dos instituciones de salud en Pasto, sobre la competencia que debe tener el cuidador. <strong>Materiales y métodos:</strong> estudio experimental, aleatorizado, con la finalidad de probar el efecto que tiene la intervención del plan de egreso hospitalario a un grupo de 126 pacientes con hipertensión arterial (HTA) y Diabetes mellitus II (Grupo experimental), frente a otro grupo de pacientes con las mismas patologías, quienes recibieron intervención convencional de las instituciones involucradas (Grupo control), con el fin de comparar los resultados entre estos dos grupos. La prueba estadística aplicada fue Chi cuadrado y prueba exacta de Fisher para lograr asegurar que fuera significativa. <strong>Resultados:</strong> los cuidadores familiares, en un 71 % fueron de sexo femenino; el 38 % estaban entre 30 y 44 años; la competencia de cuidado mejoró en nueve de cada diez cuidadores evaluados; esta proporción de incidencia fue mayor en las personas intervenidas con la estrategia pedagógica. <strong>Conclusión: </strong>la intervención pedagógica permitió evidenciar la importancia del componente educativo generando cambios favorables en la población objeto de estudio, que contribuyen a mejorar la competencia del cuidado del cuidador.</p> 2021-05-07T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/10283 Programa de educación intrahospitalaria en EPOC: una estrategia para el automanejo 2021-02-21T23:45:55-05:00 Olga-Cecilia Vargas-Pinilla olga.vargas@urosario.edu.co Carolina Peña-Córdoba olga.vargas@urosario.edu.co Lucía Sandoval olga.vargas@urosario.edu.co Diana Carolina Coronado olga.vargas@urosario.edu.co <p><strong>Introducción:</strong> La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica es una enfermedad progresiva que compromete la condición física y la calidad de vida. La educación ha mostrado resultados positivos al mejorar la adherencia al tratamiento, favorecer el automanejo y disminuir el número de exacerbaciones al igual que los costos de hospitalización. El objetivo de este estudio fue establecer el efecto de un programa de educación intrahospitalaria para pacientes con EPOC, en el nivel de conocimiento de la enfermedad. <strong>Materiales y métodos:</strong> Estudio cuasiexperimental con mediciones antes y después. Se utilizó el cuestionario de necesidad de información pulmonar (LINQ) para medir el nivel de conocimiento de la enfermedad antes y después del programa educativo, desarrollado en tres sesiones durante la hospitalización. Tres meses después se indagó sobre la utilización de servicios de salud y la percepción del estado de salud. <strong>Resultados:</strong> Participaron un total de 33 pacientes: 19 mujeres (58%), 14 hombres (42%), edad promedio 73,7 (±7,6); 52% con educación básica y 88,8% nivel socioeconómico bajo. En LINQ-pre el promedio fue de 14,55 (±4,25), LINQ post intervención educativa promedio de 4.94 (±1,7). Puntaje total del SGRQ (incluirlo también en los instrumentos) fue 77.7 con mayor compromiso del dominio de limitación de la actividad en 86,37. En el seguimiento a los tres meses, 19 pacientes (79%) refirieron sentirse bien. <strong>Conclusión:</strong> A través de la intervención educativa, los pacientes mejoraron de manera estadísticamente significativa su conocimiento sobre la enfermedad. Un programa de educación intrahospitalario beneficia la atención del paciente y optimiza los recursos en salud.</p> 2021-05-07T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/10286 Perspectivas comunitarias alrededor de la desnutrición infantil en tres comunidades wayuu de la Guajira, Colombia 2021-02-22T01:21:36-05:00 Jennifer Marcela López-Ríos jennifer.lopez@udea.edu.co Sergio Cristancho-Marulanda jennifer.lopez@udea.edu.co Isabel Cristina Posada-Zapata jennifer.lopez@udea.edu.co <p><strong>Introducción:</strong> la desnutrición infantil es un problema de salud pública, que afecta la supervivencia de algunas comunidades indígenas. Varios estudios la han abordado desde la visión biomédica, pero son pocos desde la mirada de dichas comunidades. El objetivo de este artículo es comprender las perspectivas comunitarias relacionadas con la desnutrición en niños de 0-7 años en las comunidades Wayuu de Taiguaicat, Pañarrer y Limunaka del Resguardo Manaure, La Guajira, Colombia. <strong>Desarrollo:</strong> se realizó un estudio cualitativo como parte de una investigación participativa basada en la comunidad, se llevaron a cabo 21 entrevistas semiestructuradas, 3 foros comunitarios y un ejercicio de fotovoz con 12 participantes. Se analizó la información con herramientas analíticas de la Teoría Fundamentada. Los hallazgos alrededor de las perspectivas comunitarias de la desnutrición infantil se agruparon en dos categorías analíticas: las prácticas arijunas, de la pérdida de lo ancestral a la enfermedad del hambre; la enfermedad del hambre: su relación con la alimentación del binomio madre-hijo, durante y después de la gestación. <strong>Conclusiones:</strong> la desnutrición infantil en los Wayuu es un fenómeno complejo e histórico, con un trasfondo de desigualdades sociales y de estructuras de poder injustas. De acuerdo a los participantes, la supervivencia de la niñez Wayuu está siendo amenazada por la desnutrición, la cual afecta principalmente al binomio madre-hijo, ocasionada por el poco acceso y disponibilidad a los alimentos, por las inadecuadas prácticas occidentales en el territorio y por la pérdida de las prácticas tradicionales como la siembra y el pastoreo.</p> 2021-05-07T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2021