Factores de protección y de riesgo en la transición para la vida adulta en cinco regiones brasileras
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Descargas
Luciana Dutra-Thomé, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Pós-doutoranda na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Vanessa Romero Leme, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UERJ)
Professora no Departamento de Psicologia da UERJAnderson Siqueira Pereira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Doutorando na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Ilana Lemos Paiva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Prefessora na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)Ana Cristina Garcia Dias, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Emily Souza Gaião, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
Doutoranda na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)Silvia Helena Koller, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Amparo, D. M. do, Galvão, A. C. T., Alves, P. B., Brasil, K. T., & Koller, S. H. (2008). Adolescentes e jovens em situação de risco psicossocial: Redes de apoio social e fatores pessoais de proteção. Estudos de Psicologia, 13(2), 165-174. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2008000200009
Arnett, J. J. (2011). Emerging adulthood(s): The cultural psychology of a new life stage. In J. A. Lene (Ed.), Bridging cultural and developmental approaches to psychology: New synthesis in theory, research, and policy (pp. 255-275). New York, NY: Oxford University Press.
Arnett, J. J., & Eisenberg, N. (2007). Introduction to the special section: Emerging adulthood around the world. Child Development Perspectives, 1(2), 66-67. http://dx.doi.org/10.1111/j.1750-8606.2007.00015.x
Bandura, A. (1989). Human agency in social cognitive theory. American Psychologist, 44, 1175-1184. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.44.9.1175
Borges, C. C., & Magalhães, A. S. (2009). Transição para a vida adulta: Autonomia e dependência na família. Psico, 40(1), 42-49. Disponível em http:// revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/3993/4140
Câmara, S. G., Castellá Sarriera, J., & Pizzinato, A. (2004). Que portas se abrem no mercado de trabalho para os jovens em tempos de mudança? In J. Castellá Sarriera, K. B. Rocha, & A. Pizzinato (Orgs.), Desafios do mundo do trabalho: Orientação, inserção e mudanças (pp. 73-114). Porto Alegre, RS: EDIPUCRS.
Dell'Aglio, D. D., Koller, S. H., Cerqueira-Santos, E., & Colaço, V. F. R. (2011). Revisando o Questionário da Juventude Brasileira: uma nova proposta. In D. D. Dell'Aglio & S. H. Koller (Orgs.), Adolescência e Juventude: vulnerabilidade e contextos de proteção (pp. 259-270). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Dutra-Thomé, L., & Koller, S. H. (2014). Emerging Adulthood in Brazilians of Differing Socioeconomic Status: Transition to Adulthood. Paidéia (Ribeirão Preto), 24(59), 313-322. http://dx.doi.org/10.1590/1982-43272459201405
Dutra-Thomé, L. D., Cassepp-Borges, V., & Koller, S. H. (2009). A juventude brasileira no mundo do trabalho: Proteção e vulnerabilidade social. In S. H. Koller, & R. M. C. Libório. (Eds.). Adolescência e juventude: Risco e proteção na realidade brasileira (pp. 265-292). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Facio, A., Resett, S., Micocci, F., & Mistrorigo, C. (2007). Emerging adulthood in Argentina: An age of diversity and possibilities. Child Development Perspectives, 1(2), 115-118. http://dx.doi.org/10.1111/j.1750-8606.2007.00025.x
Fajardo, I. N., Minayo, M. C. S., & Moreira, C. O. F. (2013). Resiliência e prática escolar: Uma revisão crítica. Revista: Educação & Sociedade, 34 (122), 213-224. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/es/v34n122/v34n122a12.pdf
Feldman, D. B., & Kubota, M. (2015). Hope, self-efficacy, optimism, and academic achievement: Constructs and levels of specificity in predicting college grade-point average. Learning and Individual Differences, 37, 210-216. http://dx.doi.org/10.1016/j.lindif.2014.11.022
Fontes, A. P., & Azzi, R. G. (202). Crenças de autoeficácia e resiliência: Apontamentos da literatura sociocognitiva. Estudos de Psicologia (Campinas), 29(1), 105-114. Disponivel em http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v29n1/a12v29n1.pdf
Galambos, N. L., & Martínez, M. L. (2007). Poised for emerging adulthood in Latin America: A pleasure for the privileged. Child Development Perspectives, 1(2), 109-114. http://dx.doi.org/10.1111/j.1750-8606.2007.00024.x
Garmezy, N. (1983). Stressors of childhood. In N. Garmezy & M. Rutter (Eds.), Stress, coping & development in children. (pp. 43-84). New York, NY: McGraw-Hill.
Greenberger, E., Chen, C., Dmitrieva, J., & Farruggia, S.P. (2003). Item-wording and the dimensionality of the Rosenberg Self-Esteem Scale: do they matter? Personality and Individual Differences, 35, 1241–1254. http://dx.doi.org/10.1016/S0191-8869(02)00331-8
Guimarães, R. M., & Romanelli, G. (2002). A inserção de adolescentes no mercado de trabalho através de uma ONG. Psicologia em Estudo, 7(2), 117-126. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722002000200014
Gutman, L. M., Sameroff, A. J., & Eccles, J. S. (2002). The academicachievement of African American students during early adolescence: Anexamination of multiple risk, promotive, and protective factors. American Journal of Community Psychology, 30(3), 367–400.
Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional Criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 6, 1-55. http://dx.doi.org/10.1080/10705519909540118
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2011). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). Rio de Janeiro, RJ: IBGE.
Koller, S. H., Morais, N. A., & Cerqueira-Santos, E. (2009). Adolescentes e jovens brasileiros: levantando fatores de risco e proteção. In R. M. C., Libório & S. H., Koller. Adolescência e Juventude: risco e proteção na realidade brasileira (pp. 17-56). São Paulo, SP: Casa do Psicólogo.
Marques, M. E., Neves, M. A., & Carvalho Neto, A. (2002). Trabalho infantil: A infância roubada. Belo Horizonte, MG: Segrac.
Masten, A. S., Garmezy, N. (1985). Risk, vulnerability and protective factors in developmental psychology. In B. B. Lahey & A. E. Kazdin. (Eds.), Advances In Child Clinical Psychology (pp. 1-52). New York: Plenum Press.
Masten, A. S., Burt, K. B., Roisman, G. I., Obradović, J., Long, J. D., & Tellegen, A. (2004). Resources and resilience in the transition to adulthood: Continuity and change. Development and Psychopathology, 16(4), 1071-1094. http://dx.doi.org/10.1017/S0954579404040143
Noltemeyer, A. L., & Bush, K. R. (2013). Adversity and resilience: A synthesis of international research. School Psychology International, 34, 474-487. http://dx.doi.org/10.1177/0143034312472758
Obradović, J., Burt, K. B., & Masten, A. S. (2006). Pathways of adaptation from adolescence to young adulthood: Antecedents and correlates. Annals of the New York Academy of Sciences, 1094, 340-344. http://dx.doi.org/10.1196/annals.1376.046
Oliveira, E . L., Rios-Neto, E. G., & Oliveira, A. M. H. C. (2006). Transições dos jovens para o mercado de trabalho, primeiro filho e saída da escola: o caso brasileiro. R. bras. Est. Pop., 23 (1), 109-127. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-30982006000100007&lng=en&tlng=pt
Paiva, I. L., & Oliveira, I. F. (2015). Juventude, Violência e Políticas Sociais: da criminalização à efetivação de Direitos Humanos. In A. Scisleski & N. Guareschi (Orgs.), Juventude, Marginalidade Social e Direitos Humanos: Da Psicologia às Públicas Políticas (pp.48-63). Porto Alegre: Edipucrs.
Reis, Mauricio Cortez, & Ramos, Lauro. (2011). Escolaridade dos pais, desempenho no mercado de trabalho e desigualdade de rendimentos. Revista Brasileira de Economia, 65(2), 177-205. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71402011000200004&lng=en&tlng=pt
Reppold, C. T. & Hutz, C. (2002). Auto-estima entre adolescentes de uma amostra não clínica: Prevalência, fatores influentes e subsídios para intervenção. In I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, Anais. São Paulo.
Rosenberger, N. (2007). Rethinking emerging adulthood in Japan: Perspectives from long-term single women. Child Development Perspectives, 1(2), 92-95. http://dx.doi.org/10.1111/j.1750-8606.2007.00021.x
Sbicigo, J. B., Bandeira, D. R., & Dell'Aglio, D. D. (2010). Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR): validade fatorial e consistência interna. Psico-USF, 15(3), 395-403. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712010000300012&lng=pt&tlng=pt
Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1995). Generalized Self-Efficacy Scale. In J. Weinman, S. Wright & M. Johnston (Eds.). Measures in health psychology: A user’s portfolio. Causal and control beliefs(pp. 35-37). Windsor, Uk: Nfer-Nelson
Snyder, C. R., & Lopez, S. J. (2009). Psicologia positiva: Uma abordagem científica e prática das qualidades humanas. 2a Ed. Porto Alegre, RS: Artmed.
Souza, C., & Paiva, I. L. (2012). Faces da juventude brasileira: Entre o ideal e o real. Estudos de Psicologia (UFRN),17, 353-360.
Souza, C., Paiva, I. L., & Oliveira, I. F. (2013). Que política é essa? Um olhar sobre as políticas de juventude no Brasil. In I. L. de Paiva, M. A. Bezerra, G. S. N. da Silva, & P. D. do Nascimento (Orgs.), Infância e juventude em contextos de vulnerabilidades e resistências (pp. 77-99). São Paulo: Zagodoni.
Teixeira, M. A. P., & Dias, A. C. G. (2005). Propriedades psicométricas da versão traduzida para o português da Escala de Auto-eficácia Geral Percebida de Ralph Schwarzer [Resumo]. In Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (Ed.), Anais do II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica [CD-ROM]. Gramado, RS: IBAP.
Valença, D. A.; Lima, D. F.; Paiva, I. L. (2014). A redução da maioridade penal: entre a política pública e a barbárie. In I. L. de Paiva, C. Souza, & D. B. Rodrigues (Orgs.), Justiça juvenil: teoria e prática no sistema socioeducativo (pp. 59-78). Natal: EDUFRN.
Vieira, A. C. S., & Rava, P. G. S. (2010). Ninho cheio: Uma nova etapa do ciclo vital familiar? Barbaroi, 33, 118-134. Disponível em http://pepsic.bvsalud. org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-65782010000200008&lng =pt&nrm=isso
Waiselfisz, J. J. (2013). Mapa da Violência: Homicídios e Juventude no Brasil. Rio de Janeiro: Flacso.
Wright, M .O D., Masten, A. S., & Narayan, A.J. (2013). Resilience processes in development: Four waves of research on positive adaptation in the context of adversity. In S. Goldstein & R. B. Brooks (Eds.), Handbook of Resilience in Children (pp. 15-37). 2a Ed. Springer, New York, NY, pp. 15-37. http://dx.doi.org /10.1007/978-1-4614-3661-4_2
Detalles del artículo
Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Eva Diniz Bensaja dei Schiro, Ana Cristina Garcia Dias, Lucas Neiva-Silva, Carlos Jose Nieto, Silvia Helena Koller, Características familiares y apoyo percibido entre adolescentes brasileños con y sin experiencia de embarazo , Avances en Psicología Latinoamericana : Vol. 30 Núm. 1 (2012)
- João Carlos Centurion Cabral, Mikael Almeida Corrêa, Vera Torres das Neves, Ana Cristina Garcia Dias, Rosa Maria Martins de Almeida, Del optimismo a la agresión: cogniciones positivas prevén comportamiento violento en hombres , Avances en Psicología Latinoamericana : Vol. 38 Núm. 1 (2020): Avances en Psicología Latinoamericana
- ANA PAULA LAZZARETTI DE SOUZA, LIRENE FINKLER, DÉBORA DALBOSCO DELL’AGLIO, SILVIA HELENA KOLLER, Participação social e protagonismo: reflexões a partir das Conferências de Direitos da Criança e do Adolescente no Brasil , Avances en Psicología Latinoamericana : Vol. 28 Núm. 2 (2010)