Qualidade de vida e fatores de influência em estudantes universitários chilenos no retorno às aulas presenciais devido à pandemia de Covid-19

DOI:  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.12290
Anatomía de la vida

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PDF (Español (España))

Publicado: dic. 17, 2023
Edição: v. 41 n. 3 (2023): Avances en Psicología Latinoamericana
Seção Artículos


Palavras-chave: Quality of life , Higher education , COVID-19 , Mental health , Physical health Calidad de vida , Enseñanza superior , COVID-19 , Salud mental , Salud física Qualidade de vida , Ensino superior , COVID-19 , Saúde mental , Saúde física

Conteúdo do artigo principal

Autores

  Melissa Judith Ortiz-Barrero Universidad Nacional Abierta y a Distancia
  Shadye Rocio Matar-Khalil Universidad del Sinú
  José Alejandro Gonzalez Campos Universidad Católica del Maule
Resumo

Os problemas de saúde mental têm sido um tema de interesse atual no contexto da pandemia da Covid-19. Portanto, este trabalho teve como objetivo avaliar a qualidade de vida percebida e outras variáveis associadas, em estudantes universitários, no retorno às aulas presenciais. O índice de qualidade de vida (iqv) foi definido através do instrumento MQLI-sp, foi analisado conjuntamente com outras variáveis de contexto e de saúde num estudo transversal, de âmbito descritivo e relacional, com uma amostra de 532 estudantes. Entre os resultados destacam-se associações significativas entre o iqv e as variáveis: sexo, mudança de residência devido ao retorno à presencialidade, o fato de conviver com pessoas de alto risco à saúde devido à Covid-19 e a percepção da vacina como medida eficaz. Além disso, ficou estabelecido que aqueles que foram vacinados permaneceram no local de residência, não conviveram com pessoas de alto risco, não tinham alguém próximo com diagnóstico de Covid, não consumiam tabaco, praticavam esportes, não eram obesos e sem diagnóstico de ansiedade, estresse e/ou depressão, foram os indivíduos que relataram iqv significativamente maior. Em conclusão, fazer atividade física e não apresentar sintomas de depressão podem ser consideradas variáveis que favoreceram a qualidade de vida no retorno às aulas presenciais.

Como Citar
Ortiz-Barrero, M. J., Matar-Khalil, S. R., & Gonzalez Campos, J. A. . (2023). Qualidade de vida e fatores de influência em estudantes universitários chilenos no retorno às aulas presenciais devido à pandemia de Covid-19. Avances En Psicología Latinoamericana , 41(3), 1–17. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.12290
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