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This paper presents the results of an analysis of perception on university social responsi­bility (USR) at schools of management and accounting in Mexico. With information from the Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración we conducted structural equation modeling to explain how managers and teachers classify their perceptions on USR at their educational institutions. Among the main results, we found that these agents give more importance to students’ training and skills develop­ment, mainly in the strengthening of their values and interpretation and interaction with the world with a sense of responsibility. Meanwhile from the organizational perspective, they do not promote corruption, but transparency and accountability. 

ELIAS ALVARADO LAGUNAS, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

Dr. Elías Alvarado Lagunas
Profesor Investigador
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Pedro de Alba S/N, Ciudad Universitaria 
66450. San Nicolás de los Garza, Nuevo León. México.
Tel: (81) 8329 - 4080 Ext. 4430Fax: (81) 8376 - 7025

DIONICIO MORALES RAMIREZ, Universidad Autónoma de Tamaulipas

Profesor-Investigador de la Facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller”, Universidad Autónoma de Tamaulipas. Dirección: Centro Universitario S/N, Lomas del Rosal, Tampico, Tamaulipas, México, C.P. 89100.

JEYLE ORTIZ RODRIGUEZ, University of Texas at Arlington

PhD candidate by the University of Texas at Arlington, United States of America.
ALVARADO LAGUNAS, E., MORALES RAMIREZ, D., & ORTIZ RODRIGUEZ, J. (2016). An Analysis of the Perception of Directives and Teachers about the University Social Responsibility in Management and Finance Schools in Mexico. Revista Universidad Y Empresa, 19(32), 37–59. https://doi.org/10.12804/http://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/view/4713

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