Formato de revisión
|
Información básica del artículo y del evaluador |
|||||
|
Título del artículo |
|
||||
|
Nombre del evaluador |
|
||||
|
Filiación institucional del evaluador |
|
||||
|
Fecha de vinculación a la institución |
|
||||
|
Nro. de documento de identidad |
|
||||
|
E-mail del evaluador |
|
||||
|
Tipo de artículo
(ver la tabla informativa correspondiente al final de este formulario) |
Active la casilla de verificación correspondiente (solo una - dando clic en ella) |
||||
|
Artículo de investigación científica y tecnológica |
☐ |
||||
|
Artículo de reflexión |
☐ |
||||
|
Artículo de revisión |
☐ |
||||
|
Otro |
☐ |
||||
|
Juicios que resultan de la evaluación integral del texto
(Marque la opción que considera más apropiada) |
Active la casilla de verificación correspondiente (solo una para cada juicio - dando clic en ella) |
||||
|
SÍ |
NO |
||||
|
Originalidad del artículo |
|||||
|
El artículo aporta aspectos originales o novedosos a nivel conceptual, teórico, metodológico, epistemológico, práctico o aplicado útiles para el campo de la administración y las organizaciones. |
☐ |
☐ |
|||
|
Interés |
|||||
|
¿El artículo es interesante? |
☐ |
☐ |
|||
|
Fundamentación empírica |
|||||
|
¿El trabajo es desarrollado fundamentalmente a partir de un trabajo de campo o empírico? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿El trabajo es desarrollado fundamentalmente a partir de una revisión de literatura? |
☐ |
☐ |
|||
|
Fundamentación teórica |
|||||
|
¿El manejo de la literatura es amplio y suficiente? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿Referencia las obras clásicas y básicas respecto al tema? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿Referencia las obras más recientes respecto al tema? |
☐ |
☐ |
|||
|
Rigor metodológico |
|||||
|
¿El diseño metodológico de la investigación es el apropiado? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿Hay una adecuada y coherente implementación y control del mismo? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿El diseño metodológico otorga validez a los resultados? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿El diseño metodológico considera de manera adecuada los aspectos éticos relevantes para el artículo? |
☐ |
☐ |
|||
|
Legibilidad |
|||||
|
¿El texto es coherente? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿La redacción es clara y va al punto? |
☐ |
☐ |
|||
|
Contribución teórica |
|||||
|
¿El texto esclarece, desarrolla, matiza o cuestiona de algún modo la teoría existente? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿El texto crea o propone nueva teoría? |
☐ |
☐ |
|||
|
Relevancia de los resultados alcanzados |
|||||
|
¿El texto tiene un impacto potencial en el avance de la actividad científica, educativa o en la práctica de la administración en el contexto organizacional? |
☐ |
☐ |
|||
|
Relevancia de las figuras y tablas incluidas |
|||||
|
¿El artículo incluye tablas? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿El artículo incluye figuras? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿Las tablas y figuras ilustran con claridad, rigor y precisión ideas y datos relevantes tratados efectivamente en el artículo? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿Las tablas y figuras son pertinentes, sintéticas y esclarecedoras? |
☐ |
☐ |
|||
|
Referencias bibliográficas |
|||||
|
¿Las referencias bibliográficas están completas? |
☐ |
☐ |
|||
|
¿Las referencias bibliográficas siguen lo establecido al respecto en el Manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA), en su séptima edición? |
☐ |
☐ |
|||
|
Comentarios, requerimientos, inquietudes y sugerencias específicos en función de los juicios realizados |
|||||
|
1 |
|
||||
|
2 |
|
||||
|
3 |
|
||||
|
4 |
|
||||
|
5 |
|
||||
|
Concepto general en relación con el artículo |
|||||
|
|
|||||
|
Decisión (Active la casilla de verificación correspondiente. Por favor, solo una y dando clic en ella) |
|||||
|
Aceptar |
Aceptar con modificaciones* |
Rechazar** |
|||
|
☐ |
☐ |
☐ |
|||
