Conceptions on the Use of ICT’s by University Teaches

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Published: Nov 26, 2011
Issue: Vol. 4 No. 2 (2011): (Jul-Dec) E-Science, Communication and Digital Content
Section Estudios (Studies)


Keywords: Conception Teaching Use of the ICT Pedagogical Practice University Teaching

Main Article Content

Authors

Arlington García
Universidad Simón Bolivar

Abstract

This article describes some judgments about conceptions of teachers in the use of ICT in their teaching practice; presenting a first phase diagnosed was taken as reference an evaluation conducted by the Pedagogic Department in the Basic Use of the Information Technology and Communication of the university teachers. The methodology used part of an analytical empirical research with a descriptive design. Within the study population has been selected a sample of 144 university teachers of the academic programs of Business Administration, Psychology, Physiotherapy and teachers linked to the Department of Basic Sciences. The results obtained in this diagnostic analysis correspond to the conceptions that give teachers the use of ICT in their teaching practice. 

How to Cite
García, A. (2011). Conceptions on the Use of ICT’s by University Teaches. Anuario Electrónico De Estudios En Comunicación Social "Disertaciones", 4(2), 182–195. Retrieved from https://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/article/view/3906
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