Sexualidade em homens adolescentes escolarizados: uma análise comparativa entre instituições públicas e privadas na Colômbia

Resumo

Introdução: caracterizar os conhecimentos, atitudes, práticas sexuais e processos de comunicação fami- liar de homens adolescentes de escolas públicas e privadas, para visibilizar aspectos fundamentais na abordagem de sua saúde sexual. Materiais e métodos: realiza-se análise descritiva de dados correspon- dentes ao subgrupo de homens (n = 778) do estudo “Processos de comunicação de sexualidade entre pais e  lhos”, realizado durante o 2012 em 23 instituições educativas de Cali, Colômbia, onde participaram1225 adolescentes de ambos os sexos. Se utilizou um questionário especi camente criado para o estudo, os dados se processaram mediante o programa spss V.20 e se utilizou a prova t-Student, a Análise de Variância anova e a prova Chi-quadrado, com um nível de signi cância de 0.05 (5 %). Resultados: participaram 778 jovens entre 11-20 anos (idade média 15.3 anos, DS = 1.6), de 12 instituições públicas (n = 535) e 11 privadas (n = 123). Os jovens de instituições privadas reportaram maior acesso (p = 0.010) e receção de informação em sexualidade (p = 0.045). Não se observou diferença em idade de início de coito (idade média 13.2 anos, DS 1.9) nem em não-uso sistemático do preservativo (p = 0.068), mas ambos os grupos apresentam dificuldades na comunicação em sexualidade com os seus pais. Os estudantes de instituições públicas reportaram maior frequência de práticas sexuais anais (p = 0.002) sem uso adequado de proteção. Conclusão: o nível de conhecimento dos jovens não se traduz em práticas sexuais seguras, confirmando-se a necessidade de desenhar programas com perspectiva de gênero que transcendam a provisão de informação e de criar acompanhamentos que os empoderem no autocuidado de sua saúde sexual.