Obra de Patricia Holz Taylor

DOI: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/apl.v39i1

Publicado: 2021-05-26

Editorial

Continuidades en la revista Avances en Psicología Latinoamericana

Oliver Müller
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Artículos

Desarrollo y validación del Cuestionario de Funciones Ejecutivas en niños de 9 a 12 años

Lorena Canet-Juric, Macarena Verónica del Valle, Rosario Gelpi-Trudo , Ana García-Coni, Eliana Vanesa Zamora, Isabel Introzzi, María Laura And´rés
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Cuestionario de Estrategias Específicas de Antojo (USSQ): adaptación y propiedades psicométricas iniciales para Brasil

Lucas Guimaraes Cardoso de Sa, Júlia Milhomens de Sousa, Vanessa Maria da Silva Martins, Flávia Costa Haidar
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Escala de creencias sobre la “Cura” de la homosexualidad (ECCH): desarrollo y evidencias psicométricas

Alessandro Teixeira Rezende, Valdiney Veloso Gouveia, Heloísa Bárbara Cunha Moizéis, Francicléia Lopes Silva, Jéssyca Cristina Freitas Nunes
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Validación de la Escala Breve de Optimismo Interactivo-G en México antes de la COVID-19

Cirilo H. Garcia-Cadena, Oscar M. Lara Pinales, Luis Alfredo Padilla Lopez, Juan Martell Muñoz, Luis Angel Hernandez Tirado, Alina Deyanir Alonso Morales, Hector Lopez Huesca
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¿Procrastinar académicamente es una cuestión perfeccionista? Correlación entre el valor y la personalidad

Ana Karla Silva Soares, Daniely Fernandes Kamazaki, Sandra Elisa de Assis Freire
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Asociación entre el uso de Internet, la autoconciencia rumiativa y las diferencias de género en estudiantes universitarios

Andrea Loss Loss, Drª, Valeschka Martins Martins,Drª, Mariane Lima Lima,Drª
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Relación entre gatekeeping materno y personalidad paterna en familias con pre-escolares

Larissa Paraventi, João Paulo Kolttermann, Carolina Duarte de Souza, Mauro Luís Vieira
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Apoyo matricial en salud mental en la atención primaria de salud: construcciones procesuales

Liana Cristina Dalla Vecchia Pereira, Luciana Rodríguez Barone, Simone Mainieri Paulon
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La relevancia de la localización para la recuperación de información visual

Lorena, Cesar Alexis Galera
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Entrenar la correspondencia entre diferentes formas de presentar problemas mejora el rendimiento matemático

Keylla Lima Ribeiro, Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Yasmim Nascimento Oliveira
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