Prevalencia y asociaciones de ansiedad, depresión y estrés en estudiantes universitarios peruanos durante la pandemia de COVID-19

DOI: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.10717

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Publicado: Sep 8, 2022
Número
Vol. 20 Núm. 3 (2022): Ciencias de la Salud
Sección
Artículo de investigación clínica o experimental
Palabras clave:
coronavirus, pandemia, salud mental, estudiantes, Perú coronavirus, pandemic, mental health, students, Peru coronavírus, pandemia, saúde mental, estudantes , Peru

Contenido principal del artículo

Christian R. Mejia
Universidad Continental (Lima, Perú).
Laura Ccasa-Valero
Universidad Nacional del Altiplano (Puno, Perú).
Alan Quispe-Sancho
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco, Perú).
Julio C. Charri
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión (Pasco, Perú).
Christeam A. Benites-Ibarra
Universidad Nacional del Santa (Nuevo Chimbote, Perú).
Kevin Flores-Lovon
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Arequipa, Perú).
Jhosephi Vasquez-Ascate
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (Iquitos, Perú).
Noelia Morocho-Alburqueque
Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional de Piura (sociemunp) (Piura, Perú).
Dalma Nicolle Jorge Fernandez
Facultad de Medicina Humana, Universidad Privada San Juan Bautista (Ica, Perú).
Yonatan Gómez-Mamani
Escuela de Medicina Humana, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Peruana Unión. Lima, Perú. Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad Peruana Unión (socem - UPeU)

Resumen

Introducción: la pandemia vivida obligó a cambios sociales que pudieron influir en la salud mental. El objetivo fue determinar la prevalencia y asociaciones de ansiedad, depresión y estrés en estudiantes universitarios peruanos durante la pandemia por COVID-19. Materiales y métodos: estudio transversal analítico y multicéntrico, en 2572 estudiantes universitarios de 16 ciudades de Perú. Los diagnósticos de depresión, ansiedad y estrés se obtuvieron con la escala DASS-21 (alfa estrés: 0.85; alfa ansiedad: 0.84 y alfa depresión: 0.87). A estos se los cruzó con importantes variables socioeducativas. Resultados: la ansiedad fue la patología más frecuente (4 % de forma extrema severa, 3 % de forma severa y 10 % de forma moderada); el estrés y la depresión no tienen asociación con la carrera profesional (p > 0.330 y p > 0.440, respectivamente); en cambio, la ansiedad fue menor en los estudiantes de carreras de salud (p = 0.011). Las mujeres tuvieron más estrés (p = 0.040) y ansiedad (p = 0.017). A mayor edad, hubo menos estrés (p = 0.002), depresión (p = 0.006) y ansiedad (p = 0.044). Los de tercer año tuvieron más depresión en comparación con los de primer año (p = 0.011). Conclusiones: existen importantes prevalencias y asociaciones de las tres patologías evaluadas, lo que debe ser monitorizado según como están actualmente. Esto por las posibles futuras manifestaciones de crisis de pánico, estrés postraumático, entre otras.

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Cómo citar

Mejia, C. R. ., Ccasa-Valero, L. ., Quispe-Sancho, A. ., Charri, J. C. ., Benites-Ibarra, C. A. ., Flores-Lovon, K. ., Vasquez-Ascate, J. ., Morocho-Alburqueque, N. ., Jorge Fernandez, D. N., & Gómez-Mamani, Y. . (2022). Prevalencia y asociaciones de ansiedad, depresión y estrés en estudiantes universitarios peruanos durante la pandemia de COVID-19. Revista Ciencias De La Salud, 20(3). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.10717

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