Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, Chile

DOI: https://doi.org/10.12804/revsalud13.03.2015.05

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Número
Vol. 13 Núm. 03 (2015)
Sección
Artículo de investigación clínica o experimental
Palabras clave:
Empatía, estudiantes, carreras de salud, especialidad fisioterapia. Empathy, Students, Health careers, Specialty in Physical Therapy Empatia, estudantes, carreiras de saúde, especialidade fisioterapia.

Contenido principal del artículo

Víctor Patricio Díaz-Narváez
Domingo Salas-Alarcón
Fanny Bracho-Milic
Jaime Ocaranza-Ozímica

Resumen

Objetivo: Estimar los niveles de empatía y describir el comportamiento de la estructura del constructo empatía en estudiantes de Kinesiología de la Universidad Mayor, Sede Temuco (Chile). Materiales y Métodos: Se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (versión S), validada culturalmente para estudiantes de Kinesiología. Se estimó alfa de Cronbach y prueba de aditividad de Tukey. Las medias fueron comparadas mediante anova bifactorial y prueba de Duncan. Se emplearon pruebas de Kaiser-Meyer-Olkin y Bartlett, componentes principales y rotación varimax. Resultados: La escala mostró confiabilidad, no existen diferencias de niveles de empatía entre cursos y entre géneros. Conclusiones: Los resultados del presente trabajo son diferentes a los de otros estudios. Los seis factores observados, de tres esperados, se atribuyen al tamaño de la muestra y a factores sociales y culturales propios de la región.

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Díaz-Narváez, V. P., Salas-Alarcón, D., Bracho-Milic, F., & Ocaranza-Ozímica, J. (2015). Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, Chile. Revista Ciencias De La Salud, 13(03), 383-393. https://doi.org/10.12804/revsalud13.03.2015.05

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