Factores psicosociales y su relación con el riesgo de suicidio en estudiantes del área de la salud

DOI:  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.13924

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Publicado: may 26, 2026
Número: Vol. 24 Núm. 1 (2026): Revista Ciencias de la Salud
Sección Artículo de investigación clínica o experimental


Palabras clave: suicidio ansiedad depresión cansancio emocional estrés académico estudiantes universitarios

Contenido principal del artículo

Autores/as

  Mireya del Carmen González Álvarez
Facultad de Enfermería Unidad Saltillo, Universidad Autónoma de Coahuila (México).
  Nancy Griselda Pérez Briones
Facultad de Enfermería Unidad Saltillo, Universidad Autónoma de Coahuila (México).
  Dafne Astrid Gómez Melasio
Facultad de Enfermería Unidad Saltillo., Universidad Autónoma de Coahuila, (México).
  Idalia Margarita Herrera Garibay
Escuela de Ciencias de la Salud Unidad Norte, Universidad Autónoma de Coahuila (México).
  Anahí Ruiz Lara
Escuela de Ciencias de la Salud Unidad Norte, Universidad Autónoma de Coahuila (México).

Resumen

Introducción: el fenómeno del suicidio se presenta como un desafío de salud pública que se exacerba por múltiples factores con consecuencias que trascienden los confines del individuo afectado. El objetivo fue determinar la relación entre los factores psicosociales y el riesgo de suicidio en estudiantes del área de la salud. Materiales y métodos: estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo-correlacional en 152 estudiantes de medicina y enfermería de una universidad pública. Se empleó la Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg, la Escala de Cansancio Emocional, el inventario sisco para medir el estrés académico y la Escala de Okasha para la Suicidalidad. Resultados: existe considerable prevalencia de los factores psicosociales, depresión (85.5 %), ansiedad (78.3 %), cansancio emocional (73 %) y estrés académico (78.9 %). El riesgo de suicidio resultó ser en su mayoría leve (71.7 %); pero significativamente relacionado con los factores psicosociales (p ≤ 0.01). Conclusión: la asociación entre carácter social, psicoemocional y escolar configuran el riesgo de suicidio. La identificación, comprensión y abordaje de los aspectos relacionados crean la pauta para proponer estrategias dirigidas hacia un cuidado integral en los estudiantes del área de la salud, así como la implementación de intervenciones que prevengan o disminuyan el riesgo de suicidio.

Cómo citar
González Álvarez, M. del C., Pérez Briones, N. G., Gómez Melasio, D. A., Herrera Garibay, I. M., & Ruiz Lara, A. (2026). Factores psicosociales y su relación con el riesgo de suicidio en estudiantes del área de la salud. Revista Ciencias De La Salud, 24(1). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.13924
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