Conteúdo do artigo principal

Autores

Introdução. As novas tecnologias estão cada vez mais utilizado pelo setor de saúde para a sua implementação em intervenções terapêuticas. No entanto, no caso de terapeutas da fala, há muitas
ferramentas baseadas em software livre desconhecidos que poderia apoiar o seu trabalho diário. Este artigo resume quatorze ferramentas baseadas em software livre que podem apoiar intervenções
em Estimulação Precoce, avaliação e controle de voz e fala, vários recursos de comunicação e ferramentas aumentativa e alternativa que facilitem o acesso ao computador. Materiais e métodos:
A informação aqui apresentada é o resultado de uma revisão geral de ferramentas baseadas em software projetados para tratar distúrbios da comunicação humana. Critérios de inclusão e exclusão foram estabelecidos para selecionar as ferramentas e estes foram instalados e testados. Resultados: 22 ferramentas foram encontradas e 14 foram selecionados e classificados nas seguintes categorias: A estimulação precoce e captura a atenção, processamento de sinal acústico
de voz, processamento de voz, aumentativos e alternativos de comunicação e outros; este último inclui ferramentas para o acesso ao computador, sem a necessidade de conhecimentos avançados.
Discussão: O conjunto de ferramentas discutidas neste artigo fornece ferramentas baseadas em computador gratuitos para terapeutas, a fim de ajudar as suas intervenções, além disso, promove
a melhoria de competências tão necessárias na sociedade de hoje de profissionais de informática 

Rodríguez Dueñas, W. R. (2015). Software livre para trastornos da comunicação humana. Revista Ciencias De La Salud, 13(02), 261–274. https://doi.org/10.12804/revsalud13.02.2015.14

Free Software Foundation. .Que es el software libre? [en linea]. 1996 [citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html

Grant MJ, Booth A. A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies. Health Info Libr J., 2009;26(2):91-108.

Gomez MCG. Aulas multisensoriales en educacion especial: estimulacion e integracion sensorial en los espacios snoezelen. Salamanca: Ideaspropias; 2009.

Lazaro A. Aulas Multisensoriales y de Psicomotricidad. Zaragoza: MIRA; 2002.

Bouncy Balls. Bounce balls with your mouse or microphone [en linea]. s. d. [citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://neave.com/bouncy-balls/

Imagination. Play with beautiful wavy lines [en linea]. s. d. [citado 2015 ene 26]. Disponible en: http://neave.com/imagination/

SEN Switcher. Accessible software for students with profound and multiple learning difficulties [en linea]. s. d. [citado 2014 ene 27]. Disponible en: http://www.northerngrid.org/content/senswitcher/index.htm

Neave P. Neave’s Notes [en linea]. s. d. [citado 2014 ene 24]. Disponible en: http://blog.neave.com

Northern Grid for Learning [en linea]. s. d. [citado 2014 ene 25]. Disponible en: http://www.northerngrid.org/

Juegos Atencion Temprana [en linea]. s. d. [citado 2015 ene 26]. Disponible en: http://chiquitajos.blogspot.com/

Marsal CA, Vila MEI. Disfonia Infantil, diagnostico y tratamiento. Ars Medica; 2005.

IBM. SpeechViewer III Support Information [en linea]. s. d. [citado 2015 ene 25]. Disponible en: ftp://service.boulder.ibm.com/sns/spv3/spv3supt.htm

Grupo Tecnologias de las Comunicaciones, Universidad de Zaragoza. Unizar. Vocaliza – Proyecto comunica [en linea]. Ano [citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://dihana.cps.unizar.es/~alborada/informacion.html

Rodriguez WR, Saz O, Lleida E. A prelingual tool for the education of altered voices. Speech Communication. 2012;54(5):583-600.

Fundacion Cedesnid [en linea]. s. d. [citado 2015 Ene 24]. Disponible en: http://cedesnid.org.co/

Colciencias. Convocatoria Insercion de Doctores a Empresas en Colombia [en linea]. 2011 [citado 2015 ene 26]. Disponible en: http://www.colciencias.gov.co/node/2287?ref=rpid-dibunal

Rodriguez WR. PreLingua - Herramienta gratuita para terapia de voz [en linea]. 2014 [citado 2015 ene 27]. Disponible en: http://www.prelingua.org/

Lagares J. Projecte FRESSA [en linea]. s. d. [citado 2014 ene 5]. Disponible en: http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm

Narvona J, Chevrie-Muller C. El lenguaje del nino. Barcelona: Editorial Elsevier; 2001.

Mullenix JW, Stern S. (Eds.). Computer Synthesized Speech Technologies: Tools for Aiding Impairment. USA: Information Science Reference; 2010.

Rodriguez WR, Saz O, Miguel A, Lleida E. On Line Vocal Tract Length Estimation for Speaker Normalization in Speech Recogition. Documento presentado en: VI Jornadas en Tecnologias del Habla. 2010; Vigo, Spain.

Yvan R, MacWhinney B, Byrne R, Hedlund G, Maddocks K, O’Brien P, et al. Introducing Phon: A software solution for the study of phonological acquisition. Proceedings of the 30th Boston University Conference on Language Development. 2006. p. 489-500.

MacWhinney B, Rose Y. The PhonBank Initiative. The Oxford Handbook of Corpus Phonology. Jacques Durand, Ulrike Gut, and Gjert Kristoffersen (eds.). Oxford: Oxford University Press; 2014.

GrEP. Phon-Cat & Phon-Esp - GrEP Grupo de Estudios de Prosodia, Universitat Pompeu Fabra. [en linea]. [Citado 2014 ene 10]. Disponible en: http://prosodia.upf.edu/phon/es/index.html

Grup d’Estudis de Prosodia [en linea]. [Citado 2014 Ene 10]. Disponible en: http://prosodia.upf.edu/home/es/index.php

Sanchez R. Ordenador y Discapacidad. 2a ed. Cadiz: CEPE, S.L.; 2002.

Basil C, Boix J. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicacion. Terapia oc. Barcelona: Elsevier-Masson; 2010.

ARASAAC: Portal Aragones de la Comunicacion Aumentativa y Alternativa [en linea]. Ano [citado 2014 ene 9]. Disponible en: http://www.catedu.es/arasaac/

Proyecto Tico - Tableros interactivos de comunicacion [en linea]. [Citado 2015 ene 27]. Disponible en: http://arasuite.proyectotico.es/index.php?title=P%C3%A1gina_principal

EINA. Ingenieria Informatica - Escuela de Ingenieria y Arquitectura [en linea]. [Citado 2014 ene 24]. Disponible en: https://eina.unizar.es/estudios/index.php?option=com_content&view=article&id=75

&catid=77

Universidad de Zaragoza [en linea]. o [Citado 2014 dic 30]. Disponible en: http://www.unizar.es/

CPEE - Colegio Publico de Educacion Especial Alborada [en linea]. [Citado 2015 ene 25]. Disponible en: http://cpeealborada.blogspot.com/

AraWord - Procesador de textos con pictogramas [en linea]. [citado 2015 Ene 24]. URL disponible en: http://arasuite.proyectotico.es/index.php?title=AraWord

AraSuite, a set of tools for augmentative and adaptative communication [en linea]. [Citado 2015 ene 25]. Disponible en: http://sourceforge.net/projects/arasuite/

Mauri C. Enable Viacam, a mouse replacement software [en linea]. 2008 [citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://eviacam.sourceforge.net/

Enable Viacam, Manual de usuario [en linea]. [Citado 2015 ene 26]. Disponible en: http://eviacam.sourceforge.net/help/es/contents.htm

Munoz G, Vargas A. eViacam, Video demostracion de uso [en linea]. 2013 [citado 2015 ene 25]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=GwCI5Bd9k4w

Mauri C, APCC. Switch Viacam, a webcam based switch emulator [en linea]. 2012 [citado 2015 Ene 26]. Disponible en: http://sviacam.sourceforge.net/

Switch Viacam. Demo [en linea]. 2012 [citado 2015 ene 16]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=u5J5WIo5Hyc

MacKay D. Dasher Project [en linea]. [Citado 2015 ene 27]. Disponible en: http://www.inference.phy. cam.ac.uk/dasher/

Gnome.org. Manual de Dasher, espanol [en linea]. [Citado 2015 ene 26]. Disponible en: https://help.gnome.org/users/dasher/unstable/

Ward DJ, Blackwell AF, MacKay DJC. Dasher, a Data Entry Interface Using Continuous Gestures and Language Models. Proceedings of the 13th Annual ACM Symposium on User Interface Software and Technology [en linea]. ACM. 2000;129-137. Disponible en: http://doi.acm.org/10.1145/354401.354427

Vertanen K, MacKay DJC. Speech Dasher: Fast Writing using Speech and Gaze. CHI ’10: Proceedings of the SIGCHI. Conference on Human Factors in Computing Systems. 2010. p. 595-598.

Speech Dasher. Demo [en linea]. 2010 [citado 2015 ene 26]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=HrGDmbUyZKU

MIT. Scratch - Imagina, Programa, Comparte [en linea]. [Citado 2015 ene 27]. Disponible en: http://scratch.mit.edu/

MIT. Intro to Scratch 2.0 [en linea]. 2013 [citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://vimeo.com/65583694

Resnick M. Ensenemos a los ninos a codificar [en linea]. 2012 [citado 2015 Ene 27]. Disponible en:

http://www.ted.com/talks/mitch_resnick_let_s_teach_kids_to_code.html?utm_content=awesmpublisher&utm_campaign=&utm_source=direct-on.ted.com&awesm=on.ted.com_MResnick&utm_

medium=on.ted.com-static

MIT. Lifelong Kindergarten [en linea]. [Citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://llk.media.mit.edu/

Castellano R, Sanchez R. Laptop, andamiaje para Educacion Especial [en linea].

[citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002120/212091s.pdf

Creatica. wikinclusion [en linea]. s. d. [citado 2015 ene 27]. Disponible en: http://wikinclusion.org

Barres DG. Technologies for Inclusive Education: Beyond Traditional Integration Approaches (Premier Reference Source). Hershey: IGI Global; 2012.

CMU. ALICE. An Educational Software that Teaches Students Computer Programming in a 3D Enviroment [en linea]. 1999 [citado 2015 ene 24]. Disponible en: http://alice.org/index.php

BSA. Global Software Piracy Study [en linea]. 2011 [citado 2015 Ene 24]. Disponible en: http://globalstudy.bsa.org/2011/

Downloads

Não há dados estatísticos.