Contenido principal del artículo

Andrea Loss
Valeschka M. Guerra
Mariane L. Souza

El uso incontrolado de Internet ya se considera un problema de salud pública en algunos países. Desde una perspectiva psicológica, la evidencia sugiere una relación entre el uso descontrolado de Internet y la autoconciencia rumiativa (cuando la atención de uno mismo se dirige hacia una autoevaluación negativa) que, a su vez, puede estar asociada con trastornos mentales. En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo verificar la relación entre las variables nivel de uso de Internet, estilo de autoconciencia (rumiativa y reflexiva) y género en jóvenes universitarios. En el estudio cuantitativo participaron 450 estudiantes universitarios, entre 18 y 25 años (50 % mujeres), quienes respondieron el Test de Dependencia de Internet y el Cuestionario de Rumiación y Reflexión. Los datos se sometieron a análisis estadístico descriptivo e inferencial (prueba t para muestras independientes, análisis de varianza y regresiones lineales múltiples). Los resultados muestran que el estilo de autoconciencia rumiativa se asocia significativamente con el género femenino. La regresión lineal múltiple, para cada género, considerando el uso descontrolado de Internet como variable dependiente, señaló que, tanto para hombres como para mujeres, la autoconciencia rumiativa explicaba directa y significativamente el uso descontrolado de Internet. Se discuten las implicaciones de la asociación del estilo rumiativo con la mala adaptación psicológica y su posible interferencia en el nivel de uso de Internet, como obstáculo para la percepción de los desencadenantes que liberan una adicción y para la búsqueda de resolución de conflictos y problemas relacionados con el uso descontrolado de Internet.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Loss, A., Guerra, V. M., & Souza, M. L. . (2021). Asociación entre el uso de Internet, la autoconciencia rumiativa y las diferencias de género en estudiantes universitarios. Avances En Psicología Latinoamericana , 39(1). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.8596

Andrea Loss, Universidade Federal do Espírito Santo

Programa de Pós-graduação em Psicologia. Doutorado.

Associação Psiquiátrica Americana. (2014). Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DMS-5. Artes Médicas.

Atoum, A. Y., & Al-Hattab, L. H. W. (2015). Internet addiction and its relation to psychosocial adaptation among Jordanian high basic stage students. Journal of Psychology and Behavioral Science, 3(1), 96-104. https://doi.org/10.15640/jpbs.v3n1a10

Benítez, L., Cortés, E., & Hernández, C. (2016). El aislamiento social como consecuencia del uso excesivo de Internet y móviles en adolescentes. PsicoEducativa: reflexiones y propuestas, 2(4), 24-30. https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/26

Bhat, S. A., & Kawa, M. H. (2015). A study of Internet addiction and depression among university students. International Journal of Behavioral Research & Psychology, 3(4), 105-108. https:// doi.org/10.19070/2332-3000-1500020

Biolcati, R., Mancini, G., & Trombini, E. (2017). Brief report: The influence of dissociative experiences and alcohol/drugs dependence on Internet addiction. Mediterranean Journal of Clinical Psychology, 5(1), 1-13. http://cab.unime.it/journals/index.php/MJCP/article/view/1500

Cappellozza, A., & Moraes, G. (2014). Os países diferem entre si no acesso a Internet? Revista Eletrônica de Negócios Internacionais, 9(1), 61-80. http://internext.espm.br/index.php/in-ternext/article/view/179/177

Carochinho, J. A., & Lopes, M. I. (2016). A dependência à Internet nos jovens de uma escola de cariz militar. Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente, 7(1-2), 489-507. http://re- vistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/ download/2428/pdf

Conti, M. A., Jardim, A. P., Hearst, N., Cordás, T. A., Tavares, H., & Abreu, C. N. (2012). Avaliação da equivalência semântica e consistência interna de uma versão em português do Internet Addiction Test (IAT). Revista de Psiquiatría Clínica, 39(3), 106-10. https://doi.org/10.1590/ S0101-60832012000300007

Cruz, F. A. D., Scatena, A., Andrade, A. L. M., & Micheli, D. (2018). Evaluation of Internet addiction and the quality of life of Brazilian adolescents from public and private schools. Estudos Psicológicos, Campinas, 35(2), 193-204. https://

doi.org/10.1590/1982-02752018000200008

DaSilveira, A. C., DeCastro, T. G., & Gomes, W. B. (2012). Escala de autorreflexão e insight: nova medida da autoconsciência em adultos brasileiros. PSICO, 43(2), 155-162.

Davila, J., Hershenberg, R., Feinstein, B. A., Gorman, K., Bhatia, V., & Starr, L. R. (2012). Frequency and quality of social networking among young adults: Associations with depressive symptoms, rumination, and co-rumination. Psychology of Popular Media Culture, 1(2), 72-86. https://doi.org/10.1037/a0027512

Davis, R. A. (2001). A cognitive-behavioral model of pathological Internet use. Computers in Human Behavior, 17(2), 187-95. https://doi. org/10.1016/S0747-5632(00)00041-8

Durlak, J. A. (2009). How to select, calculate, and interpret effect sizes. Journal of Pediatric Psychology, 34(9), 917-928. https://doi.org/ 10.1093/jpepsy/jsp004

Estévez, A., Jáuregui, P., Sánchez-Marcos, I., López- González, H., & Griffiths, M. D. (2017). Attachment and emotion regulation in substance addictions and behavioral addictions. Journal of Behavioral Addictions, 6(4), 534-544. https:// doi.org/10.1556/2006.6.2017.086

Ferreira, L. A., Relva, I. C., & Fernandes, O. M. (2018). Adição à Internet: relação com a sintomatologia psicopatológica. PsychTech & Health Journal, 1(2), 24-37. https://doi.org/10.26580/ PTHJ.art7.2018

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2016). Acesso à Internet e posse de telefone móvel celular para uso pessoal. IBGE. https://biblio- teca.ibge.gov.br/index.php/bibliotecacatalogo?view=detalhes&id=2101543

Johnson, D. P., & Whisman, M. A. (2013). Gender differences in rumination: A meta-analysis. Personality and Individual Differences, 55(4), 367- 374. https://doi.org/10.1016/j.paid.2013.03.019

Király, O., Griffiths, M. D., & Demetrovics, Z. (2015). Internet gaming disorder and the DSM-5: Conceptualization, debates and controversies. Current Addiction Reports, 2, 254-262. https:// doi.org/10.1007/s40429-015-0066-7

Kumazaki, A., Matsuo, Y., Sakamoto, A., Akiyama, K., Adachi, N., Naito, M., Kurie, I., Sakamoto, K., Takahira, N., & Yonezawa, N. (2011). The effects of lnternet use on lnternet psychological health, and lnterpersonal dependency, relationships. Journal of Socio-Informatics, 4(1). https://doi.org/10.14836/jsi4.1_17

Kuss, D. J., & Lopez-Fernandez, O. (2016). Internet addiction and problematic Internet use: A systematic review of clinical research. World Journal of Psychiatry, 6(1), 143-176. http:// dx.doi.org/10.5498/wjp.v6.i1.143

Lemos, I. L., Silva, R. F. N., & Silva, M. C. M. D. M. S. (2016). Uso inadequado de Internet no ambiente de trabalho: uma revisão sistemática. Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 9(1), 125-140. http://pepsic.bv- salud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pi- d=S1983-82202016000100010

Li, W., O’Brien, J. E., Snyder, S. M., & Howard, M. O. (2016). Diagnostic criteria for problematic Internet. Use among U.S. university students: A mixed methods evaluation. PLoSONE, 11(1), e0145981. https://doi.org/10.1371/journal. pone.0145981

Lin, T., Chiang, Y., & Jiang, Q. (2015). Do sociable people beware? Investigating smartphone versus non-smartphone dependency symptoms among young Singaporeans. Social Behavior and Personality, 43(7), 1209-1216. https://doi. org/10.2224/sbp.2015.43.7.1209

Marahatta, S. B., Adhikari, B., Aryal, N., & Regmi, R. (2015). Internet addiction and associated factors among health sciences students in Nepal. Journal of Community Medicine & Health Education, 5(4), 362. https://doi.org/10.4172/2161- 0711.1000362

Meyer, L. F., Taborda, J. G. V., Costa, F. A., Soares, A. L. A. G, Mecler, K., & Valença, A. M. (2015). Phenomenological aspects of the cognitive rumination construct. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 37(1), 20-26. https://doi. org/10.1590/2237-6089-2014-0025

Moromizato, M. S., Ferreira, D. B. B., Souza, L.S. M., Leite, R. F., Macedo, F. N., & Pimentel, D. (2017). O uso de Internet e redes sociais e a relação com indícios de ansiedade e depressão em estudantes de medicina. Revista Brasileira de Educação Médica, 41(4), 497-504. https://doi.org/10.1590/1981-52712015v41n- 41RB20160118

Miguel, P. B. (2016). Asumiendo las consecuencias negativas de la adicción al juego. Cuadernos de Trabajo Social, 29(2), 335-344. https://doi. org/10.5209/CUTS.48858

Nicolaci-da-Costa, A. M. (2014). Economia criativa, a web 2.0 e o vírus da exposição de talentos. Psicologia, Ciência e Profissão, 34(4), 955-970. https://doi.org/10.1590/1982-3703001302013

Nolen-Hoeksema, S., & Jackson, B. (2001). Medi- ators of the gender difference in rumination. Psychology of Women Quarterly, 25(1), 37-47. https://doi.org/10.1111/1471-6402.00005

Nolen-Hoeksema, S., Wisco, B., & Lyubomirsky, S. (2008). Rethinking rumination. Perspectives on Psychological Science, 3(5), 400-424. https:// doi.org/10.1111/j.1745-6924.2008.00088.x

Oliveira, E. S. G. (2017). Adolescência, Internet e tempo: desafios para a educação. Educar em Revista, (64), 283-298. https://doi.org/10.1590/0104-4060.47048

Schmidek, H. C. M. V., Gomes, J. C., Santos, P. L., Carvalho, A. M. P., Pedrão, L. J., & Corradi-Webster, C. M. (2018). Dependência de Internet e transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDHA): revisão integrativa. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 67(2), 126-34. https://doi.org/10.1590/0047-2085000000195

Şenormanci, Ö., Konkan, R., Güçlü, O., & Şenormanci, G. (2013). Ruminative response styles and metacognitions in Internet addicts. Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research, 2(3), 167-172. https://www.ejmanager.com/mnstemps/77/77-1390243983.pdf

Simonson, J., Mezulis, A., & Davis, K. (2011). Socialized to ruminate? Gender role mediates the sex difference in rumination for interpersonal events. Journal of Social and Clinical Psychology, 30(9), 937-959. https://doi.org/10.1521/jscp.2011.30.9.937

Smith, J. M., & Alloy, L. B. (2009). A roadmap to rumination: A review of the definition, assessment, and conceptualization of this multifaceted construct. Clinical Psychology Review, 29(2), 116- 128. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2008.10.003

Snyder, S. M., Li, W., O’Brien, J. E., & Howard, M. O. (2015). The effect of U.S. university students’ problematic Internet use on family relationships: A mixed-methods investigation. PLoS one, 10(12). https://doi.org/10.1371/journal. pone.0144005

Surwase, K., Adikane, H., Bagdey, P., & Narlawar, U. (2017). A cross-sectional study on the prevalence of Internet addiction and its association with mental health among college-going students in Nanded city. Scholars Journal of Applied Medical Sciences, 5(2B), 385-390. https://doi. org/10.21276/sjams.2017.5.2.17

Tao, R., Huang, X., Wang, J., Zhang, H., Zhang, Y., & Li, M. (2010). Proposed diagnostic criteria for Internet addiction. Addiction, 105(3), 556-564. ht- tps://doi.org/10.1111/j.13600443.2009.02828.x

Terres-Trindade, M., & Mosmann, C. P. (2016). Conflitos familiares e práticas educativas parentais como preditores de dependência de Internet. Psico-usf, 21(3), 623-633. https://doi. org/10.1590/1413-82712016210315

Trapnell, P. D., & Campbell, J. D. (1999). Private self-consciousness and the five-factor model of personality: Distinguishing rumination from reflection. Journal of Personality and Social Psychology, 76(2), 284-304. https://doi. org/10.1037/0022-3514.76.2.284

Van Rooij, A. J., & Prause, N. (2014). A critical review of “Internet addiction” criteria with suggestions for the future. Journal of Behavioral Addictions, 3(4), 203–213. https://doi.org/10.1556/ JBA.3.2014.4.1

Young, K. S., & Abreu, C. N. (2011). Avaliação clínica de clientes dependentes de Internet. In Artmed (Ed.), Dependência de Internet: manual e guia de avaliação e tratamento (p. 344). Artmed.

Young, K.S. (1998). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology & Behavior, 1(3), 237-244. https://doi. org/10.1089/cpb.1998.1.237

Zanon, C., & Hutz, C. S. (2009). Propriedades psicométricas da Escala Fatorial de Neuroticismo e do Questionário de Ruminação e Reflexão. Avaliação Psicológica, 8(2), 279- 281. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/avp/v8n2/ v8n2a13.pdf

Zanon, C., & Teixeira, M. A. P. (2006). Adaptação do Questionário de Ruminação e Reflexão (QRR) para estudantes universitários brasileiros. Interação em Psicologia, 10(1), 75-82. https:// doi.org/10.5380/psi.v10i1.5771

Zhu, Y., Zhang, H., & Tian, M. (2015). Molecular and functional imaging of Internet addiction. BioMed Research International. https://doi. org/10.1155/2015/378675

Detalles del artículo