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Um estereótipo de gênero é o conjunto de características associadas com homens ou mulheres. Este trabalho relata um modelo baseado em agentes (MbA) para simular como estes estereótipos são disseminadas em uma comunidade através de mecanismos associativos. O modelo consiste em agentes com diferentes versões de um estereótipo, que compartilham uma parte do seu conteúdo conceitual. Quando um agente observa outra ação estereotipada, se ela corresponde ao seu próprio estereótipo, é então fortalecida. Por outro lado, se o agente não age de forma estereotipada, o observador enfraquece seu estereótipo. Nas interações subsequentes, os agentes desenvolvem preferências, já que há uma maior probabilidade de interação com os agentes que confirmam os estereótipos de um agente. Dependendo da proporção de conteúdo conceitual compartilhada entre os agentes emergiram três dinâmicas: fortalecimento, enfraquecimento de todos os estereótipos ou bifurcação, ou seja, fortalecendo de alguns e enfraquecimento de outros. Além disso realizamos uma breve discussão sobre a aplicação de MbA para o estudo dos fenômenos sociais e as consequências práticas que poderiam ter os resultados do MbA na compreensão da difusão de estereótipos e seu efeito em uma comunidade.

Sergio Edmundo Chaigneau Orfanoz, Universidad Adolfo Ibáñez

Profesor Titular

Escuela de Psicología

Universidad Adolfo Ibáñez

Psicólogo

PhD. in Cognitive Psychology

Emory University

Enrique Carlos Canessa Terrazas, Universidad Adolfo Ibáñez

Profesor Asociado

Facultad de Ingeniería y Ciencias

Universidad Adolfo Ibáñez

Ingeniero Naval

PhD. in Management Information Systems, University of Michigan

Ariel Osvaldo Quezada Len, Universidad Adolfo Ibáñez

Profesor Asociado

Escuela de Psicología

Universidad Adolfo Ibáñez

Psicólogo

Doctor en Psicología Social por la Universitat de Barcelona

Chaigneau Orfanoz, S. E., Canessa Terrazas, E. C., & Quezada Len, A. O. (2012). Aplicação do modelamento baseado em agentes no estudo dos estereótipos de gênero. Avances En Psicología Latinoamericana , 30(2), 238–256. Recuperado de https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1529

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