Sobre a origem do conhecimento sobre saúde em mulheres de Gran Río Cuarto (Argentina)

DOI:  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.14906
Título de la obra: “Caminando por la montaña árida". Artista: Vanessa Daly dos Santos

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Publicado: ago 12, 2025
Edição: v. 43 n. 1 (2025): Avances en Psicología Latinoamericana 43(1)
Seção Artículos


Palavras-chave: conhecimento, saúde, mulheres, classe social

Conteúdo do artigo principal

Autores

  María Paula Juárez
Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas (ISTE-CONICET-UNRC) Universidad Nacional de Río Cuarto.

Resumo

O artigo tem como objetivo comparar a procedência do conhecimento sobre saúde, doença, cuidados e assistência de mulheres em situação de pobreza e da clase média do Gran Río Cuarto (Córdoba-Argentina). O estudo, realizado de outubro de 2017 a outubro de 2024, foi desenvolvido a partir de uma pesquisa qualitativa, baseada em um delineamento de estudo de casos comparativo com abordagem biográfico-narrativa. Foram realizadas 39 entrevistas. Para a análise dos dados, foram seguidos os princípios da teoria fundamentada e da análise comparativa. Como resultado, surge a categoría “tipologia de conhecimentos de acordo com sua procedencia e características”, composta por subcategorías que se referem a diferentes origens de conhecimentos sobre saúde, doença, cuidados e assistência a partir de uma análise comparativa. São reconhecidas procedências comuns e diferenciadas de acordo com os grupos sociais de mulheres. Conclui-se reconhecendo como as desigualdades sociais se expressam de múltiplas maneiras. Ter identificado que é possível construir determinados tipos de conhecimento de acordo com a posição de classe torna visíveis realidades de injustiças e violações de direitos. É urgente reconhecer esas realidades e gerar condições de justiça em termos epistêmicos, como direito das populações.

Como Citar
Juárez, M. P. (2025). Sobre a origem do conhecimento sobre saúde em mulheres de Gran Río Cuarto (Argentina). Avances En Psicología Latinoamericana , 43(1). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.14906
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