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Este estudo teve como objetivo investigar a fidedignidade do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Neupsilin, desenvolvido no Brasil. Participaram 102 homens e mulheres brasileiros de 18 a 40 anos. Examinou- se a fidedignidade do teste-reteste das tarefas do Neupsilin e a fidedignidade da correção, por diferentes avaliadores, das tarefas de praxia construtiva. Os dados foram analisados utilizando correlação de Spearman, coeficiente de correlação intraclasse e coeficiente alfa de Cronbach. As habilidades de linguagem, memória, praxia e funções executivas apresentaram as maiores correlações nas análises de teste e reteste. Foi encontrada uma concordância de moderada a alta entre os corretores da tarefa praxia construtiva. Os resultados indicaram a fidedignidade temporal para as tarefas do Neupsilin e a concordância entre avaliadores das tarefas de praxia construtiva. Sugestões para melhorar as tarefas, a validade e a fidedignidade do Neupsilin foram apresentadas.

Josiane Pawlowski, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora Adjunta do Departamento de Psicometria da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Maria Alice de Mattos Pimenta Parente, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Fonoaudióloga, Pós-doutora e Doutora em Psicologia, Professora Visitante Sênior (Programa CAPES/2012) e Colaboradora do Núcleo deNeuropsicolinguística do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Denise Ruschel Bandeira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Psicóloga, Doutora em Psicologia, Professora Associada do Instituto de Psicologiae Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Pawlowski, J., Parente, M. A. de M. P., & Bandeira, D. R. (2013). Fidedignidade do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Neupsilin. Avances En Psicología Latinoamericana , 31(1), 62–70. Recuperado de https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1859

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