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Mariana Bordoni
Silvia Español
Pablo De Grande
Se realizó un estudio longitudinal cuasi-experimental cuyo objetivo es evaluar los efectos que tiene el entonamiento afectivo en el involucramiento visual infantil. Se analizó la pauta de mirada del bebé (frecuencia y duración promedio de mirada dirigida al experimentador), en el período 6-12 meses, en tres condiciones de interacción social: entonamiento afectivo, imitación e interacción social prototípica. Los resultados de los modelos de regresión lineal muestran que la edad y la condición de interacción operan como factores con efectos independientes en los indicadores de mirada. Durante el período estudiado, tiene lugar un desarrollo general de la pauta de mirada más allá de la condición social de interacción: con la edad la frecuencia aumenta y la duración promedio de la mirada disminuye para todas las condiciones de interacción. El entonamiento afectivo generó menores valores de involucramiento visual del bebé. Se propone que el entonamiento afectivo es una pauta de reciprocidad que permite acompañar la actividad del bebé sin distraer su atención visual que puede, entonces, permanecer orientada al entorno

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Bordoni, M., Español, S., & De Grande, P. (2016). La incidencia del entonamiento afectivo y la imitación en el involucramiento visual-social temprano. Avances En Psicología Latinoamericana , 34(3), 487-503. https://doi.org/10.12804/apl34.3.2016.04

Mariana Bordoni, CONICET FLACSO

Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba. 

 

 

Silvia Español, CONICET FLACSO

Dra en Psicología. Investigadora Independiente del CONICET. 

 

Pablo De Grande, IDICSO Universidad del Salvador


Doctor en Ciencias Sociales y Humanidades por la Universidad de Quilmes. Licenciado en Sociología de la Universidad de Buenos Aires. Investigador en el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (IDCISO) y profesor en el seminario Sociología de las Relaciones Sociales de la carrera Sociología de la Universidad del Salvador.

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