Psicología de la hipertensión en el embarazo: Una evaluación comparativa
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Publicado:
Jun 27, 2013
Número
Sección
Artículos
Palabras clave:
hypertension, child rearing, coping, anxiety hipertensión, embarazo, crianza, afrontamiento, ansiedad, hipertensão, gravidez, criação, enfrentamento, ansiedade
Contenido principal del artículo
Rocío Valeria Angulo Espinosa
Angélica Riveros Rosas
Universidad Autónoma de México
El objetivo principal del presente trabajo fue identificar diferencias en las prácticas de crianza, los estilos de afrontamiento y la ansiedad entre mujeres embarazadas sanas, mujeres embarazadas hipertensas y mujeres embarazadas con otros padecimientos. Se propuso establecer la posible relación entre dichas variables. Se utilizó un diseño no experimental, correlacional y retrospectivo, en el que participaron noventa mujeres. A las participantes se les aplicó el Inventario de Salud, Estilos de Vida y Comportamiento, el Inventario de Estilos de Afrontamiento de Moos y el Inventario de Ansiedad Rasgo- Estado. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas en el estilo de afrontamiento, de aceptación o resignación, y en la relación negativa con el padre. Las prácticas de crianza deficientes correlacionaron negativamente con los estilos de afrontamiento de aceptación o resignación, análisis lógico, contención emocional y búsqueda de guía y soporte, y correlacionaron positivamente con la ansiedad rasgo y estado. Los resultados muestran tendencias relevantes en contextos de violencia de pareja, en los que la crianza protectora, en ausencia de destrezas específicas, lleva al desarrollo de estrés sostenido en estas condiciones de adultez.
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Angulo Espinosa, R. V., & Riveros Rosas, A. (2013). Psicología de la hipertensión en el embarazo: Una evaluación comparativa. Avances En Psicología Latinoamericana , 31(3), 493-506. Recuperado a partir de https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2246
Rocío Valeria Angulo Espinosa
Psicóloga. Investigadora independiente.Angélica Riveros Rosas, Universidad Autónoma de México
Psicóloga. Doctorado en Psicología, Universidad Autónoma de México.Detalles del artículo
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