¿Se desarrolla y cambia la psicología del desarrollo hacia los sistemas dinámicos no lineales?
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Palabras clave:
developmental psychology, nonlinear dynamic systems, variability, self-regulation, emergency, regulated instability psicología del desarrrollo, sistemas dinámicos no lineales, variabilidad, autoregulación, emergencia, inestabilidad no regulada
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Marleny Guevara Guerero
Universidad Tecnológica de Bolívar
Rebeca Puche Navaro
Universidad del Valle
Se examina la apuesta que la bibliografía reciente presenta sobre los sistemas dinámicos no lineales para concebir los estudios de psicología del desarrollo. Se revisan conceptos como auto-regulación, emergencia, no linealidad e inestabilidad regulada. De manera específica se analiza la variabilidad intraindividual entendida como la irregularidad en los avances y retrocesos así como en las secuencias de desempeños ante una misma situación. Dicha variabilidad es concebida como expresión de la propia concepción dinámica, específicamente como un caso de la inestabilidad relativa de los sistemas característica de los sistemas dinámicos, y se estudia en una tarea de planificación espacial. Se trata de un estudio de caso, ilustrado con metodologías que combinan un enfoque microgenético con uno de mínimos y máximos propio a los sistemas dinámicos.
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Guevara Guerero, M., & Puche Navaro, R. (2010). ¿Se desarrolla y cambia la psicología del desarrollo hacia los sistemas dinámicos no lineales?. Avances En Psicología Latinoamericana , 27(2), 327-342. Recuperado a partir de https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1178
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