Avances en Psicología Latinoamericana

ISSN-e: 2145-4515

ISSN: 1794-4724 

Desenvolvimento do self e os processos imaginativos na transição para a adolescência – um estudo de caso

Elsa Mattos

DOI: http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.8181

Texto completo:

PDF (Português (Brasil))
Envíe este artículo por correo electrónico (Inicie sesión)
Escanee aquí para descargar

Resumen


Este artigo busca aprofundar a compreensão dos processos de desenvolvimento do self, explorando o modo como as significações de si são produzidas na transição para a adolescência, Em especial, destaca-se a contrução da auto-imagem, dialogicamente mediada pela relação com pares e com personagens da mídia. O referencial teórico utllizado foi a psicologia dialógica e a psicologia semiótico-cultural. Um estudo de caso de um adolescente foi analisado, ilustrando as transformações nos campos afetivos-semióticos que organizam o sistema do self ao longo do tempo, durante a transição do 5o para o 6o ano do ensino fundamental.


El archivo PDF seleccionado se debe cargar aquí si su navegador tiene instalado un módulo de lectura de PDF (por ejemplo, una versión reciente de Adobe Acrobat Reader).

Si desea más información sobre cómo imprimir, guardar y trabajar con PDFs, Highwire Press le proporciona una guía útil de Preguntas frecuentes sobre PDFs.

Por otro lado, puede descargar el PDF directamente a su ordenador donde podrá abrirlo con un lector de PDF. Para descargar el PDF, haga clic en el enlace anterior.


Métricas