Características emocionales de estudiantes de psicología: un estudio basado en el enfoque de investigación formativa

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Edição: v. 26 n. 2 (2008)
Seção Artículos


Conteúdo do artigo principal

Autores

Alfonso Villalobos-Pérez Universidad Estatal a Distancia
Resumo
Dentro del esquema de investigación formativa se construyó una escala psicológica, para analizar aspectos psicológicos de estudiantes de la Escuela de Psicología. El instrumento demostró un coeficiente de confiabilidad apropiado (α=0,86); el análisis factorial exploratorio encontró cinco variables, los cuales mediante una regresión logística permitieron predecir características de sexo y nivel de la carrera; el ALSCAL demostró una serie de dimensiones de carácter emocional valiosas para la carrera. Se recomienda mejorar el instrumento y continuar su aplicación en la carrera, así como el desarrollo de estudios cualitativos que permitan avanzar las conclusiones expuestas.
Como Citar
Villalobos-Pérez, A. (2009). Características emocionales de estudiantes de psicología: un estudio basado en el enfoque de investigación formativa. Avances En Psicología Latinoamericana , 26(2), 252–269. Recuperado de https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/66
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