La interconexión entre lo intersubjetivo y lo intrapsíquico: (im)posibilidades en la travesía de la adolescencia

DOI: https://doi.org/10.12804/apl34.3.2016.05

Barra lateral del artículo

PDF (Português) HTML Lector Inteligente ePub
Publicado: Sep 8, 2016
Número
Vol. 34 Núm. 3 (2016)
Sección
Artículos
Palabras clave:
adolescente, cultura, psicanálise adolescent, culture, psychoanalysis. adolescente, cultura, psicoanálisis.

Contenido principal del artículo

Amanda Pacheco Machado
Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Mônica Medeiros Kother Macedo
Psicóloga, psicanalista, doutora em Psicologia Clínica, professora titular da pós-graduação e da faculdade de Psicologia da Pontífica Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Resumen

El presente artículo pretende problematizar los efectos de la sumatoria entre las intensidades intersubjetivas e intrapsíquicas que pueden causar daños a la importante y necesaria experiencia de transición de la infancia a la etapa adulta. A partir de una revisión narrativa de la literatura, se buscó material en los aportes psicoanalíticos y sociológicos sobre cultura, sociedad y adolescencia. Se puede considerar que entrar en la adolescencia se constituye como un importante paso de la condición infantil a la condición adulta que puede desencadenar sufrimiento y angustia al adolescente. Frente a las características de actualidad, se destaca la relevancia de considerar los efectos del campo intersubjetivo en la vivencia de este paso. Los hallazgos permiten indicar los efectos dañinos de la interconexión entre las intensidades intersubjetivas y las condiciones intrapsíquicas cuando en ellas predomina la imposibilidad de metabolizar las intensidades de las experiencias de entrar en la adolescencia. Ante esa precariedad de recursos psíquicos, el adolescente puede recurrir a modalidades de respuesta, como el paso al acto, revelando la ruptura entre el paso de una condición infantil a una condición adulta

Estadísticas

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Cómo citar

Machado, A. P., & Kother Macedo, M. M. (2016). La interconexión entre lo intersubjetivo y lo intrapsíquico: (im)posibilidades en la travesía de la adolescencia. Avances En Psicología Latinoamericana , 34(3), 505-515. https://doi.org/10.12804/apl34.3.2016.05

Biografía del autor

Amanda Pacheco Machado, Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Psicóloga, mestre em Psicologia Clínica.

Mônica Medeiros Kother Macedo, Psicóloga, psicanalista, doutora em Psicologia Clínica, professora titular da pós-graduação e da faculdade de Psicologia da Pontífica Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/1984), Mestrado em Educação (PUCRS/1998) e Doutorado em Psicologia (PUCRS/(2006)

Referencias bibliográfica

Ariés, P. (1981). História social da criança e da família. Rio de Janeiro: LTC.

Birman, J. (2006). Tatuando o desamparo. In M. R.Cardoso, Adolescentes (pp. 25-43). São Paulo: Escuta.

Birman, J. (2012). O sujeito na contemporaneidade: espaço, dor e desalento na atualidade. Rio de Janeiro: Civilização brasileira.

Freud, S. (1905/1989). Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In J. Strachey (Ed. e Trad.), Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud (Vol. 7). Rio de Janeiro: Imago.

Grossman, E. (1998). A adolescência através dos tempos. Adolescência Latinoamericana,1(2),68-74.

Gutierra, B. C. C. (2003). Adolescência, Psicanálise e Educação – o mestre possível de adolescentes. São Paulo: Avercamp.

Justo, J. S. (2005). O “ficar” na adolescência e paradigmas de relacionamento amoroso da contemporaneidade. Revista do departamento de Psicologia – UFF, 17(1), 61-77.

Kehl, M. R. (2007). A juventude como sintoma da cultura. In R. Novaes & P. Vannuchi (Orgs.). Juventude e sociedade: trabalho, educação, cultura e participação (pp. 89-114). São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo.

Le Breton, D. (2014). Una breve historia de la adolescência. Ciudad autónoma de Buenos Aires: Nueva visión.

Macedo, M. M. K., Azevedo, B. H., & Castan, J. U. (2010). Adolescência e Psicanálise. In M. M. K. Macedo(Org.), Adolescência e Psicanálise: Intersecções possíveis (pp. 15-54). Porto Alegre: EDIPUCRS.

Macedo, M. M. K., Dockhorn, C. N. B. F., & Iensen, S. A. L. (2010). A questão do padecimento na clínica psicanalítica com adolescentes. In M. M. K. Macedo (Org.). Adolescência e Psicanálise: Intersecções Possíveis (pp. 91-109). Porto Alegre: EDIPUCRS.

Mayer, H. (2001). Passagem ao ato, clínica psicanalítica e contemporaneidade. In M. R. Cardoso (Org.), Adolescência: reflexões psicanalíticas (pp. 81-101). Rio de Janeiro: NAU editora.

Mendes, E. D., & Paravidini, J. L. L. (2007). Os significantes da escuta psicanalítica na clínica contemporânea. Psychê, 11(20), 99-116.

Minerbo (2013). Ser e sofrer hoje. Ide, 55, 31-42.

Monteiro, R. A. (2011). Desamparo e intensidades em ato na adolescência: riscos ao devir. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.

Nogueira Filho, D. M. (1999). Toxicomania. São Paulo: Escuta.

Outeiral, J. (2001). Adolescência: modernidade e pós-modernidade. In C. Weinberg (Org.), Geração delivery: adolescer no mundo atual (pp.13-28). São Paulo: Sá.

Padrão, C. B., Mayerhoffer, E. L., Silva, P. C. M., & Cardoso, M. R. (2006). Trauma e violência pulsional: a adolescência como situação limite. In M. R. Cardoso (Org.). Adolescentes (pp. 135-145). São Paulo: Editora Escuta.

Palmeira, C. G., Mayerhoffer, E. L., Mariz, N. N., & Cardoso, M. R. (2006). Desamparo e melancolia na adolescência contemporânea. In M. R. Cardoso. (Org.). Adolescentes (pp. 157-168). São Paulo: Editora Escuta, 2006.

Passerini, L. (1996). A juventude, metáfora da mudança social. Dois debates sobre os jovens: A Itália fascista e os Estados Unidos da década de 1950. In G. Levi, & C. Schimitt (Orgs.), História dos jovens 2: a época contemporânea. São Paulo: companhia das Letras.

Rocha, A. P. R., & Garcia, C. A. (2008). A adolescência como ideal cultural contemporâneo. Psicol. cienc. prof., Brasília, 28(3). Retirado de <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932008000300014&lng=pt&nrm=iso>. acesso em 14 maio. 2012.

Rother Hornstein, M. C. (2006). Entre desencantos, apremios e ilusiones: barajar y dar de nuevo. In M. C. Rother Hornstein (Org.). Adolescencias: trayectorias turbulentas (pp. 117-136). Buenos Aires: Paidós.

Savietto, B. B. A. (2010). Drogadicção na juventude contemporânea: a “intoxicação” pelo outro. Tese (Doutorado em Teoria Psicanalítica) – Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.

Savietto, B. B. A., & Cardoso, M. R. (2009). A drogadição na adolescência contemporânea. Psicologia em Estudo, 14(1), 11-19.

Sternbach, S. (2006). Adolescencias, tiempo y cuerpo en la cultura actual. In M. C. Rother Hornstein (Org.). Adolescencias: trayectorias turbulentas (pp. 51-80). Buenos Aires: Paidós.

Detalles del artículo

Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.