Theodossopoulos, Dimitris, Escuela de Arquitectura y Paisajismo (ESALA) Universidad de Edimburgo, United Kingdom

• Territorios Núm. 44-Esp. (2021): Experiencias pedagógicas: hacia la construcción de territorios incluyentes y sostenibles - Sección temática
  Experiencias intensivas de trabajo de campo como herramienta pedagógica para la conservación patrimonial en ciudades marginalizadas
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