As TIC na qualidade de vida de jovens universitários: um modelo integral a partir da abordagem das capacidades

A partir das abordagens das capacidades e das tecnologias de informação e comunicação como meios de promoção
do desenvolvimento humano, questionamo-nos: como estas podem influenciar a qualidade de vida dos jovens universitários? Como inovação, validamos um modelo que liga as variáveis: meios tic, fatores de conversão, capacidades, funcionamentos, objetivos de vida e satisfação com a vida, relacionando-as com as particularidades desta população. Aplicamos uma pesquisa de cotas em seis universidades públicas do norte, centro, leste, oeste e sul do México, obtendo dados de 3629 jovens. Utilizando modelos estruturais confirmamos que o modelo empírico é robusto, dado que a maioria das relações funcionais entre as variáveis são significativas. Além disso, através da análise de cluster em duas fases, derivamos uma tipologia de capacidades dos jovens estudantes universitários, onde a formação e ocupação das mães e dos pais, o nível de marginalização municipal e a universidade de origem são altamente significativos. Concluímos que, embora estas tecnologias contribuam para a qualidade de vida destes jovens, elas não são decisivas. Por outro lado, são as suas capacidades (liberdade, autonomia e oportunidades ambientais) que impulsionam os usos, a exploração e a regulação das suas práticas tecnológicas.