Vol. 23 Núm. 1 (2005)

Publicado: 2010-07-16

Editorial

Editorial

Andrés M. Pérez Acosta
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  • Páginas : 7-8 |
  • 634 | 672

Presentación

Andrés Santamaría Santigosa
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  • Páginas : 9-12 |
  • 639 | 162

Artículos

Psicología cultural: una aproximación conceptual e histórica al encuentro entre mente y cultura

Mercedez Cubero Pérez, Andrés Santamaría Santigosa
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  • Páginas : 15-31 |
  • 4175 | 13607

La actividad humana en la psicología histórico-cultural

Rosalía Montealegre
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  • Páginas : 33-42 |
  • 11264 | 33309

Elementos básicos para un constructivismo social

Rosario Cubero Pérez
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  • Páginas : 43-61 |
  • 26950 | 30541

Conciencia y metacognición

Pedro Organista Díaz
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  • Páginas : 77-89 |
  • 1871 | 11481

Experiencia socio-educativa y acciones de memoria en adultos

Emiliano Sanchéz Rodriguez, Manuel L De La Mata Benitez
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  • Páginas : 91-101 |
  • 857 | 357

Mécanismos semióticos y nivel estratégico de las acciones: un estudio sociocultural

Andrés Santamaría Santigosa, Alejandro Barragán, María del Mar Prados Gallardo
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  • Páginas : 103-118 |
  • 1425 | 1045

Cultura y cognición. La naturaleza heterogénea del pensamiento

Mercedez Cubero Pérez, Alejandro Barragan Felipe, David Rubio
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  • Páginas : 119-140 |
  • 3229 | 1366

Modos de discurso y actitudes en grupos de discusión. Un estudio comparativo de mujeres y hombres

María Jesús Cala Carrillo, Manuel L. De La Mata Benitez
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  • Páginas : 155-175 |
  • 3076 | 721

La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres"

Gilberto Pérez Campos
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  • Páginas : 177-192 |
  • 811 | 429