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This article seeks to demonstrate the dual nature of participatory democracy first by presenting, from a theoretical framework, some distinct features and significant differences between what is supposed to be peculiar to representative democracy and what is supposed to be part of participatory democracy, and secondly by addressing the corresponding practices of these characteristics in Venezuela and Colombia.

Stephan Launay, Université de Paris Est (Marne-la-Vallée; Francia)

Doctor en ciencia política; Hablitación para Dirigir Investigaciones (Título posdoctorado). Profesor en la Université de Paris Est (Marne-la-Vallée; Francia); Director de investigación en el Creda (Institut des Hautes Etudes d’Amérique Latine, Université de Paris 3-Sorbonne Nouvelle). Autor de numerosos libros y artículos de ideas políticas, relaciones internacionales y política comparada, en francés, español e inglés, en particular Chávez-Uribe, deux voies pour l’Amérique Latine?  (¿Chávez-Uribe, dos vías por América latina?), París, Buchet-Chastel, 2010.
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