[1]
M. P. Llomparte Frenzel, N. P. Czytajlo, S. A. Politi, y M. D. Casares, «Innovación social y comunidades de aprendizaje en la enseñanza del urbanismo. Aportes del Observatorio Metropolitano de Tucumán (Argentina)», TERRIT, n.º 44-Esp., pp. 155–177, jul. 2021.