Gómez Tocarruncho, F.Y. et al. 2021. La escuela rural, un espacio socialmente construido de posible resistencia territorial: miradas del territorio desde el papel de una docente rural. Territorios. 44-Esp. (jul. 2021), 59–85. DOI:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9032.