Urrejola Contreras, Gabriela, et al. «Talleres Y Evaluaciones De Proceso: Una Herramienta Que Mejora El Rendimiento En Asignaturas Integradas». Revista Ciencias De La Salud, vol. 18, n.º 2, junio de 2020, pp. 1-15, doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.9276.