Y. M. Borré-Ortiz, C. Lenis-Victoria, M. Suárez-Villa, y J. Tafur-Castillo, «El conocimiento disciplinar en el currículo de enfermería: una necesidad vital para transformar la práctica», Rev. Cienc. salud, vol. 13, n.º 03, pp. 481–491, nov. 2015.