URREJOLA CONTRERAS, Gabriela; TENORE VENEGAS, Paulina; Elgueta Perinni Sebastián; Pérez Lizama Miguel; ARAYA HERRERA, Paula; Campos Reinoso Pía Daniela. Talleres y evaluaciones de proceso: una herramienta que mejora el rendimiento en asignaturas integradas. Revista Ciencias de la Salud, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 1–15, 2020. DOI: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.9276. Disponível em: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/9276. Acesso em: 1 ago. 2025.