Borré-Ortiz, Y.M. et al. 2015. El conocimiento disciplinar en el currículo de enfermería: una necesidad vital para transformar la práctica. Revista Ciencias de la Salud. 13, 03 (nov. 2015), 481–491. DOI:https://doi.org/10.12804/revsalud13.03.2015.12.