Rosero-Carvajal, H.E. et al. 2017. Estudio piloto. Cambios en la puntuación del Lung Information Needs Questionnaire (linq) después de una intervención educativa en pacientes con enfermedad respiratoria crónica. Revista Ciencias de la Salud. 15, 2 (jun. 2017), 259–272. DOI:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.5762.