Villegas Mendoza, Alexander. «Importancia Del Tiempo Efectivo De instrucción En El desempeño académico: Resultados De Una aproximación Mixta En Colombia». Revista De Economía Del Rosario, vol. 22, n.º 1, abril de 2019, pp. 5-51, doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/economia/a.7763.