MATO, D. No “estudiar al subalterno”, sino estudiar con grupos sociales “subalternos” o, al menos, estudiar articulaciones hegemónicas de poder. Desafíos, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 237-264, 2014. Disponível em: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/3210. Acesso em: 30 abr. 2024.