Méndez Méndez, N. y Casas Casas, A. 2010. Educación para la paz, cultura política y cambio social: un análisis empírico del programa ’Aulas en Paz’ desde el institucionalismo cognitivo. Desafíos. 21, (mar. 2010), 96–134. DOI:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/desafios/a.448.