Escorcia D. Conocimientos metacognitivos y autorregulación: una lectura cualitativa del funcionamiento de los estudiantes universitarios en la producción de textos. Av. Psicol. Latinoam. [Internet]. 26 de enero de 2011 [citado 18 de abril de 2024];28(2):265 - 277. Disponible en: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1456