Bonagamba, C., y A. Schmidt. «Lectura Compartida De Historias Y Aprendizaje De Palabras En niños Con Desarrollo típico Y Con Síndrome De Down». Avances En Psicología Latinoamericana , vol. 37, n.º 1, enero de 2019, pp. 73-88, doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5975.