Escorcia, D. «Conocimientos Metacognitivos Y autorregulación: Una Lectura Cualitativa Del Funcionamiento De Los Estudiantes Universitarios En La producción De Textos». Avances En Psicología Latinoamericana , vol. 28, n.º 2, enero de 2011, pp. 265 -77, https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1456.