A. Cenci, D. Vilas Bôas, y M. F. Damiani, «Análisis de aprendizaje expansivo en intervención formativa: la inclusión de alumnos con discapacidad en los últimos años de la enseñanza primaria en cuestión», Av. Psicol. Latinoam. , vol. 38, n.º 1, pp. 118–134, mar. 2020.