Salas, G. (2020) «COVID-19: impacto psicosocial en la escuela en Chile. Desigualdades y desafíos para Latinoamérica», Avances en Psicología Latinoamericana , 38(2), pp. 1–17. doi: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.9404.