BASTIDAS-BILBAO, H.; VELÁSQUEZ, A. M. Modelo lógico de la supervisión como actividad educativa para la formación en psicología clínica: concepciones de supervisores clínicos. Avances en Psicología Latinoamericana , [S. l.], v. 34, n. 2, p. 293-314, 2016. DOI: 10.12804/apl34.2.2016.06. Disponível em: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/3326. Acesso em: 24 ene. 2022.