CAMPOS, C. R. Evaluación de la inteligencia de niños con discapacidad visual: estudio exploratorio de la adecuación de ítems. Avances en Psicología Latinoamericana , [S. l.], v. 35, n. 2, p. 233-252, 2017. DOI: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.3133. Disponível em: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/3133. Acesso em: 18 abr. 2024.