GAITÁN CHIPATECUA, A.; REY-ANACONA, C. A. Diferencias en funciones ejecutivas en escolares normales, con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastorno del cálculo y condición comórbida. Avances en Psicología Latinoamericana , [S. l.], v. 31, n. 1, p. 71-85, 2013. Disponível em: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2347. Acesso em: 28 mar. 2024.