ARGÜELLO VARGAS, Diana Karina; JÁCOME DURÁN, Karen Cristina; MARTÍNEZ GARRIDO, Lía Margarita; PINEDA GARZÓN, Gina Elizabeth; CONDE COTES, Carlos Arturo. Memoria de trabajo en niños escolarizados: efecto de intervalos de presentación y distractores en la prueba computarizada Memonum. Avances en Psicología Latinoamericana , [S. l.], v. 31, n. 2, p. 310–323, 2013. Disponível em: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1998. Acesso em: 17 mar. 2026.