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Lima Ribeiro , K., Oliveira, Y.N. y Oliveira Henklain, M.H. 2021. Entrenar la correspondencia entre diferentes formas de presentar problemas mejora el rendimiento matemático. Avances en Psicología Latinoamericana . 39, 1 (oct. 2021). DOI:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.8931.