Imaginário, S. et al. 2017. Creación y gestión de microempresas en el salón de clase: opiniones de estudiantes y profesores participantes en el Programa Emprender en la Escuela. Avances en Psicología Latinoamericana . 35, 1 (feb. 2017), 23–42. DOI:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.3710.